包斩喊道：谁给你放的炸弹？
女校长：我果断不答应你这么做，是不是那些门生没买你的东西，你借机抨击？你作的阿谁产品发卖形式与传销无异，产品的超高价和发卖职员金字塔形的布局，任何一个数学系的门生都晓得如何回事。
有的大学乃至不答应男女门生拉手。
1、阿谁拆弹专家也是这所大学毕业的，他的手被炸伤，但伤势无碍。他决计坦白了这点，引发了特案组的思疑。调查成果显现，拆弹专家与死者素不了解，他近期正在争夺升职，给一些带领暗里里送过礼，但是合作敌手很有上风，拆弹专家升职的但愿不大。
特案组清算出三个疑点：
教诲员还是我行我素，违背校规的门生，只要被她抓到，就算是倒了霉。一经发明，违规门生将打消小我的评奖、评优、助学金、助学存款、入党资格等。很多门生挑选了让步，他们通过采办教诲员倾销的高价商品来奉迎她，求她部下包涵。
女校长笑着辩驳了教诲员的观点，她奉告教诲员，大门生已经是成年人了，自有法律束缚，没需求刻薄对待，不应时宜的校规需求进一步订正完美。
女校长固然和死者产生过冲突胶葛，但作案行凶的能够性不大。