3.操纵详细景象与孩子说话
孩子平生中会有很多糊口的转折点，如小学升初中、初中毕业、新学科的开设、新学一种专业爱好等。这时孩子常常有一个夸姣的向上的欲望，他巴望进步，但愿能以一种新面孔、新形象开端新的糊口。这类进步的欲望，常常伴跟着“杰出的开端是胜利一半”的熟谙，即便是平时规律比较涣散，学习不敷尽力的孩子，也会在这段时候表示得守纪与尽力，令人有焕然一新之感。这时家长如能赐与及时的鼓励和有效的催促，就能使孩子开端一种极新的糊口。
孩子常常在学习、糊口、物质和心机上提出各种需求，要求家长予以满足。如果是公道的要求，家长在满足孩子需求时，可趁机向孩子提出一些但愿和要求，孩子就会把父母的话铭记在心，遵循父母的希冀去行动。如一个男孩要求爸爸为他买一样礼品送给过生日的同窗。爸爸很快满足了他的欲望。当爸爸把礼品送给儿子时，提出了一个要求：“送给同窗礼品是尊敬同窗，随便讲脏话就是不尊敬别人，爸爸但愿你此后改正随便讲脏话的坏风俗。”今后，这个男孩就再也不讲脏话了。
带孩子出门做客时
当孩子碰到猜疑时
太子在大树下乘凉的时候，李世民就趁机指着树干说：“木工锯木头，只要遵循绳墨才气锯成直木板。你将来要想做个贤明的君主就得当真听取大臣的进谏。”
孩子碰到困难时，操纵景象赐与催促。
当然，家长也不能忽视孩子因成绩而激发的高傲骄傲情感。高傲是胜利的大敌，做家长的千万忽视不得。很多孩子的学习成绩常常大起大落，其启事就是高傲骄傲。是以，家长在表扬孩子获得成绩的同时，还应当及时让孩子晓得“谦虚令人进步，高傲令人掉队”的事理。
教诲孩子的机会在平常糊口中俯仰皆是，远远不止上述几种，关头是家长要做一个故意人，用慧眼去发明机会，用耐烦去等候机会，用宽大的心去缔造机会。只要机会恰当、体例科学，每个孩子都会成才胜利！
每个孩子在平常的学习和糊口中都会碰到猜疑，这时，他们常常特别巴望别人的了解和指导，现在恰是家长教诲他们的最好机会。当孩子对某件事感情应猜疑时，家长抓住孩子巴望学习经历的心机，及时帮孩子停止需求的梳理，不失为教诲的最好战略。这时，不管家长是摆究竟，还是讲事理，孩子都会很轻易地接管，收到杰出的教诲结果。
当孩子出错时
当孩子的公道需求获得满足时
孩子在和家长一起外出旅游时，表情普通会比较镇静，家长在给他讲授景点故事的同时，还要成心识地教诲他要酷爱故国的大好国土，不能攀折花枝、乱涂乱写、用食品或脏物投掷植物、乱丢瓜皮果壳等。
孩子透露傲气时，操纵景象赐与训戒。
现在有些家长教诲孩子不讲场合，不分时候，用饭的时候数落孩子测验没考好，当着客人的面揭孩子短，孩子正写功课时还唠叨测验要获得前几名。家长的动机或许是好的，所说的内容也是精确的，但因为没有选对合适的开导机会，很难收到好的教诲结果，乃至事与愿违，激起孩子的恶感和逆反。
常言道：机不成失，时不再来。兵戈要讲究战机，一样，教诲孩子也要掌控无益机会。父母成心识地学会在平常糊口中发明、捕获、挑选、操纵好教诲机会，对孩子停止压服教诲，在合适的时候说对话，就会获得事半功倍的结果。
综观古今中外，都能够发明如许一个究竟：很多名流或胜利之士，在他们胜利成名的背后都有着一个典范的故事――在出错时，他们的父母都会在发明弊端的时候教诲他们，鼓励他们平生的生长。