虽说中国人都爱念叨“孩子是本身的好”，但和外人在一起时，还是要数说本身孩子的不敷。“我们家小胖儿不如你家黑子聪明”，“我们妞妞不像你们闺女那么清秀。”实在每个父母内心都想说“我们家的孩子最好”，可嘴里硬是要贬低本身孩子，找找弊端，假装谦善。
“到底和谁去？”
“的确是华侈时候！年青人不在家好好学习，到处闲逛，再加上阿谁顺子不出事才怪呢。你功课做完了没有？前次考成阿谁模样还美意义出去闲逛。”
5.不“扩大化”，不“翻旧账”
“和朋友出去。”
“老爸，有完没完？您设想力真丰富，不就是出去玩吗？嗦嗦，你烦不烦？”
父母想让孩子听进本身攻讦的“顺耳之言”，就必须重视到处给孩子留不足地留足面子。尽量做到“人前不教子”，特别是不要在孩子的同窗面前攻讦孩子，使孩子“颜面大失”。
“不干甚么，就是逛逛。”
“不买不卖到阛阓干甚么？”
慎用冷视眼神。有些父母对孩子提出的在理要求，只是随便地用眼睛一瞥，或者看都不看一下，以淡然的态度把孩子晾在一边，就即是回绝了孩子的要求，同时也起到了攻讦和惩戒感化。但是，这也是最伤害孩子自负心的一种身形说话。当孩子兴冲冲地跟父母说一件事，父母淡然视之，仿佛孩子没有呈现一样，会让孩子感觉很悲伤，对孩子的热忱和心机形成伤害。是以，父母要慎用这类身形说话，即便用以攻讦和惩戒孩子，也要与口头说话相连络，给孩子讲清事理。
有很多家长弊端地以为，孩子这么小，哪来的面子？这类设法实在大错特错！孩子一出世，他的面子就开端有了，并且大得很，比大人的大，比父母的大！
有的父母喜好一旦孩子犯了弊端，就把前几个小时，前几天，乃至是前几个月的错事都搬出来：“你说你这孩子，上个礼拜上课不好好听讲，挨了教员攻讦，明天功课错得一塌胡涂，明天功课还没做完就开端看电视。”
倒背双臂重视场合。倒背双臂这一身形所传达的是权威望号，父母对孩子不满或攻讦孩子经常常倒背双臂，孩子从中感遭到父母的严肃。父母在监督或惩戒孩子做某件事情时能够采纳这类身形。但是在一些浅显场合，比如和孩子说话时，不该把双臂倒背起来，因为如许做会给孩子一种高高在上、盛气凌人的感受，让孩子产生心机压力，毛病亲子间的感情交换。
但是，究竟并非如此。
当家长对孩子大声嚷嚷、横加斥责时，孩子当时的确给镇住了。但当孩子惶恐于家长发怒这个行动时，内心只在念叨如何样才气尽快结束，哪偶然候去思虑家长责备的内容、去深思本身的错误。若孩子春秋较大，他们还会对家长这类斥责体例产生对抗情感，这只会减轻对峙，激化亲子间冲突。
“你到那里去？”
孩子会如何想呢？归副本身没有一处是对的，之前获得的成绩、改正的缺点家长都看不到，本身天生是挨训该罚的料（有的乃至以为父母是在找茬整他）……也是以对改错落空了信心，破罐子破摔、我行我素，如许的教诲结果可想而知。以是，家长经验奖惩孩子务必就事论事，切勿搞连累、翻陈账。
以下是一对父子的说话：
“我们去阛阓。”
家长还能够通过讲故事、寓言的体例来达到委宛攻讦孩子的目标。
一次不良行动应当只被攻讦一次，不能因为一次行动就持续遭到攻讦。凌晨犯了错，攻讦后，就完了。在中午用饭的时候又念念不休，不断地对孩子斥责：“你说你明天做了甚么功德，一大早就把碗摔破了。”这类唠叨式的几次责备只会引发孩子的冲突情感。攻讦孩子，不需求太多的来由，一次不良行动就充足了。