首页 > 把话说到孩子心里去 > 第21章 批评孩子要留有余地(2)

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其一,能集合孩子的重视力。孩子犯了弊端,内心七上八下,正在担忧不知父母要以甚么样的体例惩罚本身呢,却见父母不发怒,反而以非常安静的腔调跟本身议论这件事,油然产生猎奇心,就想听清父母到底要说甚么。同时孩子还能够从父母这异乎平常的行动中感遭到父母慎重的态度,促使孩子正视父母的话。

有的父母喜好一旦孩子犯了弊端,就把前几个小时,前几天,乃至是前几个月的错事都搬出来:“你说你这孩子,上个礼拜上课不好好听讲,挨了教员攻讦,明天功课错得一塌胡涂,明天功课还没做完就开端看电视。”

有些家长在气头上就轻易遐想,喜好把孩子畴昔的老底都翻出来,絮干脆叨,没完没了,如许做只会加大处理题目的难度,增加孩子的恶感。

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