从这件小事中，我们看到了现在孩子的聪明。昭昭的父母哑口无言，错过了一个杰出的教诲机会。
用必定代替否定。“不”说多了会增加孩子的逆反和亲子的抵触，乃至跟着孩子的生长和这个词的几次，会大大降落它的效力。是以，家长不如用其他说话表达你但愿他做的事情。比如，说“我信赖你会做得更好”要比“你不听话，看吧，饭洒了一地”更能让孩子增加对你的信赖。
已经快中午1点了，昭昭还在兴趣勃勃地看动画片，妈妈几次催促让她睡午觉，她都只回声但并不去。妈妈强行关掉电视，昭昭大哭起来。爸爸瞥见了便把她抱在怀里哄她。这时昭昭说：“爸爸，我不想睡觉，如果不让你做喜好的事，你会不会很悲伤？”爸爸被问住了，妈妈也惊奇，不知如何答复。
父母回绝孩子时，居高临下、颐指气使不成取。
面对分歧春秋的孩子，有分歧的教诲体例，当然也有分歧的回绝体例。
在孩子的生长过程中，恰是因为有无数次的如许的回绝，终究停止了孩子爱的本性，乃至扼杀了孩子爱的才气。因而，跟着父母一次次不经意地回绝，孩子逐步风俗了被爱，淡化了赐与别人的认识。是以，孩子无私，不晓得爱父母的底子启事，在于父母本身――老是回绝来自孩子的爱。
作为父母，对孩子甚么都可回绝，但有一件事情不成等闲回绝，那就是孩子赐与父母的爱。
孩子将本身喜好吃的东西送到妈妈嘴边，申明孩子爱妈妈，妈妈没有吃孩子送到嘴边的食品，是因为妈妈爱孩子，不忍心吃掉食品。看来，孩子是晓得爱妈妈的；但是妈妈不吃孩子送到嘴边的东西，却在爱孩子的同时，无情地回绝了孩子的爱。
面对同一个题目，别的一对父母所挑选的措置体例就很值得鉴戒。这对父母不是沉默不答，而是奉告孩子不让他做喜好的事他会感到痛苦，但一小我不是喜好甚么事情都能够去做的，要看这事对本身和别人的影响。不让你看电视是因为你要昼寝了；不定时昼寝，对本身的身材安康倒霉。父母把一些事理融于孩子的实际体验中，大部分孩子是能够了解和接管的。
有些父母对孩子履行法则不松散，明天不成以，明天又能够，完整看本身的表情而定，或者看孩子抵挡程度而定。如果家长表情好便能够，表情不好就不成以，如许对孩子实在很不公允。孩子时候看家长的神采，揣摩家长的心机，哪另有精力心机去生长本身？如果看孩子抵挡程度而定，那即是变相鼓励孩子变成“滚地雷”，撒泼打滚就能对于家长，因而家长遭到了孩子的节制，哪还能履行法则，有效回绝孩子？
父母有技能地回绝孩子，能够使本身的生长和后代的生长构成螺旋式的良性过程。孩子的生长过程有其本身规律和春秋特性，父母必须体味把握，这就需求父母不竭地学习思虑，增加聪明，做聪明型父母。
孩子春秋分歧，父母回绝体例有异。
对好胜心强的孩子，可采纳激将法，充分操纵孩子的好胜心机，让回绝变成鼓励。如：孩子不肯注射，父母能够说：“奥特曼连怪兽都不怕，必然也不怕注射。你呢？”