苗家人以为“芦笙伴舞”是鼻祖母缔造出来的，意味苗家人的母亲，它的声音也是母亲的声音。对于孩子来讲，来这里支教的女西席就是母亲。
庄教员带领孩子唱起了《送别》
第66章支教结束送别
汽车外，庄教员和孩子们在大雨中挥手送别，哭着喊着。汽车缓缓开动，孩子们在雨里哭着追逐着，追了很远很远，教员们把头钻出窗户呼喊：“教员会返来看你们的！.......归去吧！”庄教员赶过来和跑累了的孩子站在那里大声喊着：“教员再见！....教员再见！......”
厥后，就将那根救了女孩性命的竹管束成了精彩的芦笙。这就是是芦笙制作的传说。
邓教员明白庄教员必然在陈晓薇教员的墓前，他迈开法度飞奔地跑向山坡，跑到四周都是忍冬藤的李雪梅教员的墓碑前。庄教员悄悄地站在那里，他轻声对着墓碑说：“雪梅，都是我不好，没有庇护好你！......”他极度自责地望着墓碑，他仿佛看到了李雪梅教员，他们一起陪着孩子在山上画画，在山上唱歌，在山路奔驰，在空中放鹞子，在河里沐浴......