他停了半晌用眼睛朝四周扫视一下，他接着又说：“这就要从我们的玩具互换商店提及，现在玩具互换商店的买卖越做越大，可我们小朋友们的经商才气有限，在坐的的有些小朋友连加、减、乘、除都算不好，更没有经商经历，现在玩具互换商店的买卖首要靠几个儿童精英运营着，这如何能行呢？以是此次财商测试和随后的财商练习是很有需求的，并且是必须的。”
“七岁能旁观商品代价标签，确认本身有无才气采办。”
大虎和别的三位同窗举起了手，钱董事解释道：“竹签上卷了十道题，我们在坐的小朋友是四十小我，每四人抽到不异的一道题，待这一道题做完后，小朋友们相互互换试题，最后达到每个小朋友把这十道题都作一遍。”他说到这里一抬手说：“现在请大虎同窗把本身抽到的试题给大师读一遍。”钱教员说完就伸手从课桌下拿出一张木凳放好本身坐在木凳上，他看着大虎静听他的读题。
在陈述厅里，待小朋友们在陈述厅的连椅上坐下后，钱董事走上讲台，他对小朋友们说：“我把大师集合在这里，是想通过此次财商练习，把小朋友们打形成优育院的栋梁之材，把你们培养成玩具互换商店将来展的后备干部————当然了，此次练习的过程使有的小朋友感到教员要求得太高，练习体例上的过于刻薄，有些做法上的不能了解————但是，你们晓得吗？这都是教员的良苦用心啊！小朋友们你们懂吗？”
他说到这里走下讲台从墙角柜里拿出了一个竹筒，竹筒里插满了竹签，他把竹筒放到讲课桌上对小朋友们说：“明天练习和测试的体例是，我们这里有一个竹筒，竹筒里插满了竹签，每个竹签上卷着一道题，每一个同窗都上来抽一个竹签拿一道题，本身按题上的要求去做。上面请小朋友们从坐次第一名小朋友开端上来抽签。”
三天以后，财商练习开端了，钱董事把四个班的小朋友们集合站在大操场上。他站在小朋友们的劈面对小朋友们说：“练习的第一步是按春秋段分组，我们现在把四个班的小朋友分红四个组。四至五岁是第一组；六至七岁是第二组；八至九岁是第三组；十至大于十岁分为第四组。因为春秋的分歧这四个组练习测试的内容分歧。上面每个小朋友可遵循本身春秋的大小，别离站到分歧的组里去。”
上午八点三非常，铃声响过两遍，钱教员拿着教案急仓促地走上讲台。他明天包装得太别新奇，他身穿全新的玄色洋装，白衬衣、黑领带，头梳的油黑程亮皮鞋擦得油黑程亮，严格的说他快把本身包装成了新新人类。
第一名上来抽签的是大虎同窗，他走上讲台从竹筒里抽了一支竹签，走下讲台坐到本身的坐位上，按序是太郎同窗、熊黑同窗－－－－－－－－－小朋友们有条不紊地走上讲台抽签。
“说到财商，我们先判定一下本身的财商有多高。如何判定呢？我们在这里给出一个财商春秋培训方向对比表，表上有从三岁到十岁儿童财商才气判定阐发，我们在坐的小朋友都是从三岁走过来的，本身能够把三岁时本身对表中提出的阐发停止感知打分。”
他说完就伸手拉揭幕布，内里暴露投影机的红色屏幕，他又走到前面的投影机前翻开投影机－－－－－－－－投影机开端讲课了。
“五岁时能停止钱货互换活动，测试体例是：用钱买一百块煤球、一升油、十斤米、一袋面粉。每做一样得一分；能精确说出四种小时人为，每说出一种小时人为得一分。”