蒲月十一早上，他用过早膳后，客氏说道：“明天是农学，皇上，您干吗要去讲授生稼穑呢，您本身又没干过，有那么多老农夫，服侍了一辈子庄稼，他们不会吗？”
朱由校挥了挥手道：“同窗们好，明天我们开端讲遗传题目。甚么是遗传呢？我们把一粒南瓜种子栽进土中，一段时候后就会长出一株南瓜来，而不会长出冬瓜来，我们平常说的种瓜得瓜，种豆得豆，就是遗传征象。”
而天子朱由校先生，则是独一的六科传授。
朱由校笑道：“奶妈你就不晓得了，他们晓得如何栽种庄稼，但是他们不晓得为甚么要如许做，至于我晓得的一些东西，他们听都没传闻过，固然我没干过农活，但我比老农更晓得如何减产，这个叫知识的力量。”
而研讨院的门生则分为六科，此中的稼穑和东西两科的门生底子就没有在课堂里上过课，直接练习。
而在七月初，京师大书院停止了第一次测验，朱由校称之为期考，正式称呼叫半年考。此次测验成果，让经历过后代教诲的朱由校目瞪口呆：师范学院和吏员学院竟然是全数合格，并且优良率达到了九成。
“各位同窗，为甚么朕规定在军队中必必要喝烧开的水而不能饮用生水呢？受伤后用来裹伤的布为甚么要用开水煮，然后放于骄阳下曝晒呢？为甚么受伤后要用酒精来擦洗伤口呢？因为就在这氛围中，水中都有一些很小很小的小虫子，很快我们就能造出东西来让大师看到这些小虫子了。朕把他们称作细菌，人抱病很多时候就是细菌引发的……”
一共讲了一个时候，把遗传定律改头换面地讲了一遍后，让他们用些植物做尝试，就下课了。课后他对宋应星说道：“我说的东西你要详细记录，等我讲完一个部分后将记录交上来，我订正今后就是稼穑的讲义了。”
“我们大师来看，这是一个三角形，那他的面积应当如何计算呢，从这个角作一条线，与上面这条边垂直，我们把这条线叫做垂线……”
蒲月十二，兵器局。“同窗们看，在这个光滑的玻璃上，这个小车滚下来的速率会垂垂加快，为甚么会呈现这类环境呢，因为他们遭到了力的感化，这类力我们称之为重力……”
在司苑局的大堂里有一块黑板，朱由校进了大堂，门生一起起立施礼道：“教员好！”
稼穑科分为两个小班，一个小班在上林苑监跟着良牧、蕃育、林衡、嘉蔬四署的署丞练习，另一个小班则在司苑局里跟着那些老农学习。
蒲月十五，京师大书院算术班。