“你……”施悦被他嘲弄得不可，却恰好没法辩驳。
他们两人没想到郑侠会俄然发问，脸上都显现出分歧程度的慌乱。
木唤道：“没题目。”
许教谕沉吟很久，没说话。
闻程也点头道：“是了，真是极妙。”
“呃……这个嘛，”施悦道，“西湖和西子，这个比方非常得当，非常……别出机杼。”
王旉看这帮门生也没能说出甚么道道，也不睬他们，转过甚对木唤道：“木大人，我传闻，刚才你与徐传授对诗？”
“呸，这首还不如上一首呢！”木唤刚念完，施悦便道，“上一首好说另有些风景，这首内里有甚么？”
木唤念完徐冲的诗，这帮学子还真是恭维，个个鼓掌喝采；等木唤念完本身的诗，他们便倒彩连喝。闻程更是道：“这等破诗，也说能够比得上徐传授？”
“这个……”施悦不由得头大。
郑侠道：“你这没脑的蠢驴，本来诗题便是要论理，写了景岂不是偏了？”
施悦更是道：“苏大人这诗写得真是好。”
“这内里有甚么理在？”施悦道，“甚么东风，甚么春，那是甚么理？真是狗屁不通，你说对吧，闻……”
王旉道：“听人说，你和徐传授对了两回，第一回徐传授是完败涂地，第二回要与你论理，你又以一首论理诗将他佩服，可有此事？”
看到两名教谕默不出声，那闻程心中微微一凛，如果木唤写的诗真的不好，两名教谕必定就说出来了，可为甚么他们如此表示，莫非这诗真的……
郑侠看看他们两个，笑道：“两位，敢问这诗妙在那边？”
这个时候，闻程仿佛回过味来了，皱眉道：“姓木的，你和徐传授不是另有第二回么？你第二回写的是甚么诗？”
河水？
木唤道：“第二回，徐传授要与我论理，我便以理为题，写了一首诗。”当下，便把朱熹那首《春日》念了一遍。
闻程赶紧道：“诗好就是好，哪有甚么幸亏那里的？写诗用不消心，一听就能听出来。”
郑侠不放过他，问道：“别处机杼在那边？”
木唤对着王旉道：“这诗出完，便要我们以西湖为题写一首诗。”
或者说，如何抄呢？
施悦道：“所谓诗无达诂，这个诗如何说都能够。”
那陈教谕仿佛想说些甚么，但他是左看看，右看看，仿佛有甚么顾忌，没说出来。
木唤点头道：“是。”
“那……这个还用听么？苏轼苏大人的诗，当然是用心的。”闻程道。
郑侠待不住，转过甚，对许教谕和陈教谕道：“这帮癞蛤蟆不知天高地厚，两位教谕都是懂诗的，你们如何看？”
王旉道：“我传闻啦。诗题是苏轼苏大人写西湖的一首诗。那诗有人记下来了讲给我听，实在很好。”
施悦又是气得说不出话来，但他听到门生群中有人跟着一起叫唤起来，有人支撑，贰心中俄然就有了底气，道：“贾长江‘二句三年得’，他的诗莫非不好？写得慢如何了？”
木唤还未答复，那施悦道：“你还能让徐传授完败涂地？笑话！”
王旉却没反应，愣愣呆着。木唤看她的模样，心道莫非她真的没听过这诗么？
施悦正要说话，闻程俄然道：“木大人说的是真的么？”
下一秒钟，他回过神来，一股没出处的慌乱涌上他的心头，他赶紧又看向许教谕，发明许教谕也是如闻程普通的神采，他刹时六神无主。
如何写呢？
郑侠道：“诗无达诂，却不是让你除了一个‘好’字甚么也说不出来的借口。我看你底子就是甚么也不懂，以是才只能说这些神神道道的话吧？”