“我们种田本来够难了，莫非还要把我们的孩子带走吗？”
荆谋言苦笑说：“就目前这个环境，我解释得了吗？我早就晓得，在这个大唐，绝大部分乡村的父母，不会情愿去送孩子读书的。特别是十岁以上的孩子，都是家内里的劳力了。如果他们去读书，会迟误耕作的。以是，我早就说过，必必要用官府的暴力来保障这个任务教诲履行。哪怕采取暴力奖惩，那也在所不吝。百年大计教诲为本，哪怕我们用暴力保障，那也是必须的。”
“我想接下来，他们也就会诚恳了的去把孩子送去书院读书了。”
当百姓听到了不但要把他们的孩子，一个年青的劳动力带走，让他们丧失一个劳动力。乃至将来读书以后还要接管官府三年安排事情，如许让很多百姓更是炸毛了。不但把本身到了劳动力拿走了，让本身接管了丧失，将来还要再次给官府了偿三年，这个的确是岂有此理。
本来本身都丧失了，合着官府还以为是给他们的“恩赐”，将来还要了偿。很多浅显百姓想不通，想不通凭甚么？你让我的孩子去读书，不能够给家内里干活，这个已经是我们家内里丧失了劳动力。成果丧失以后，还要接管官府安排事情三年，如许不是丧失四年了吗？本来丧失一年大师也都能够忍耐了，但是官府也太无耻了吧？拿走了一年不但不给赔偿，反而还美其名曰是恩赐，将来要了偿，如许的确是“无耻之尤“。
让那些半大孩子去读书，有很多短视的乡村人会以为他们丧失了一个劳动力，以为是让他们接管丧失。哪怕无偿的去读书，他们都会以为是让他们丧失，何况此次还是有偿的读书。思惟分歧，形成了两边的设法分歧。
但是这些例子，绝非是大多数，相反只是极少数。实在只要翻阅各国的任务教诲的法律法律，几近都有关于如果不停止任务教诲，父母都要被奖惩的条则。如果当年的百姓真的那么热中于送孩子去读书，法律会这么规定奖惩家长的条则吗？正因为最后绝大部分父母都不肯意送孩子读书，以是才会出世这条奖惩家长的条则。
当军人彟为首的益州多数督府公布了这个《任务教诲》的规定，立马在官方引发了骂声一片。没错，就是骂声一片，很多人对于这个任务教诲的政策停止用力开骂。