遵循孔逸晨观点，大学在制造打工机器。
大师都期望别人来改进，或者靠体系自我的完美。而这主如果人阐扬起的感化。为甚么要按捺这类可控的公道？既知之，怎能无动于衷。这类声音，教诲关乎国度与民族的生长与强大，为甚么不正视，不指导，每个环节都有人做些甚么？
因而，批评的风向在节目播出后的短短三个小时内，完整窜改了，这是绝地的大翻盘，动听心弦，让报酬之瞠目，本来只要不满万人的存眷度，俄然之间，进步到了几十万人存眷，并且快速成为了一个热议话题。
为甚么孔逸晨有这般勇气，并能扛住言论的漫骂乃至某些专家传授激烈的辩驳呢？或许本性使然，大众参与认识强。或是他对环境完整的绝望了！
就像在东方卫视的《面劈面发言》节目中，根基上统统人都承认孔逸晨的攻讦、思疑的精力以及对大众事物的热忱，承认他的解缆点是好的。但更多的人指责他过火的诉求手腕。
“妈的，我就想问一句，既然和门生没干系，为甚么非要有很多门生在场？既然不出色，为何要非要假装成万人空巷？既然“观众”不肯意来观，为何又要逼迫为之？”
孔逸晨从某种意义上讲也是被逼到这个境地的，有些事反应过并不被正视。
……
只是现在大部分的人都看牌子了，大部分的企业也看牌子，构成了成见与轻视。这是社会也是实际。
“哈哈哈，楼上，尼玛，我们真是亲兄弟，你是阿谁黉舍的。”
犯法啊，他们在犯法，不断的有人提出一个又一个题目，我的大学也是如许，啊，啊，啊，啊，啊。
而我们的大学的教诲环境有甚么样的特性呢？
“哎！！！！”
东方卫视带领大手一挥！
“如能以一己之力挽救中国，那么孔逸晨是好样的，就怕此事过后，还是的风平浪静！如果真是那样，该何去何从？”
“终归到头还是需求去复习，老子是要考研的人类，固然这是一种哀思，我却没有那样的胆量！”
其文写道：“我是一名已经毕业的復旦门生，但我晓得每一个门生心中必定都有一个孔逸晨，他是我们人生的侧面像，几天之前，一则復旦退门生的消息吸引了我，随后我存眷了全部局势的颠末，现在天看完了东方卫视的《面劈面发言》，我想我必须出来讲几句了！”
“华国之大学，难兄难弟也！”
“说实在的，我都不晓得我学的这些东西到底有甚么用！连教员都说我们学的是过期的，哎！！！我能够就是想要个毕业证吧！”
只是大师不约而同地挑选了让步与中庸，当全部社会都以让步和中庸而不采纳更主动的情势去争夺的话，那人就形同虚设了，倒不如叫猫啊狗啊之类的植物，看看如何被改革的。以是，在每个大门生的内心都能够住着一个“孔逸晨”，只是这个“孔逸晨”将统统的声音压抑在内心。
因此发声，是以发声，像是遭到某种呼喊，他们感觉本身必须做点甚么。
教诲是不是烂到骨子里，我们是不是该一起抗议甚么，甚么题目！
孔逸晨。
“从“折筷子”到“讽刺復旦门生酸腐”到“插班生”再到“传授念PPT”“教员乱给分”“黉舍播送公开打击孔逸晨”直到“孔逸晨退学”，他成为了復旦汗青上第一个因“看不起”黉舍而退学的门生。”
大师都是为了保存不是！
东方卫视如愿了，固然节目做了很多删减，但是很多情感化的东西，勾民气弦的东西还是表达的出来，特别是后续的修剪里，关于“天赋”这个点，他们的唯美的表达，打脸的确痛快！