起首是一篇名为《孔逸晨，我支撑你》在网上传播开来。
“说实在的，我都不晓得我学的这些东西到底有甚么用！连教员都说我们学的是过期的，哎！！！我能够就是想要个毕业证吧！”
但到头来又是谁害了谁呢？到底谁有罪呢？这些东西，陋劣的我讲不清楚，可不管如何，我是支撑孔逸晨的，因为，即便这只是一种“声音”我也是附和的！
“从“折筷子”到“讽刺復旦门生酸腐”到“插班生”再到“传授念PPT”“教员乱给分”“黉舍播送公开打击孔逸晨”直到“孔逸晨退学”，他成为了復旦汗青上第一个因“看不起”黉舍而退学的门生。”
只是现在大部分的人都看牌子了，大部分的企业也看牌子，构成了成见与轻视。这是社会也是实际。
无疑，这一晚，旁观节目后续的人完整震惊了，孔逸晨，啥？我的天，他大学是本身费钱读的，啥？他还会天下十大说话？啥？他还在大学期间赚了很多钱！啥？啥？啥？这些我如何都不晓得呢？这还是真的，我的天！没有对比，就没有伤害，千万人的心，变的庞大尴尬！
大师都期望别人来改进，或者靠体系自我的完美。而这主如果人阐扬起的感化。为甚么要按捺这类可控的公道？既知之，怎能无动于衷。这类声音，教诲关乎国度与民族的生长与强大，为甚么不正视，不指导，每个环节都有人做些甚么？
大学具有教诲的服从，作为培养人才的基地，对社会的进步起到无可对比的首要感化。当这些不被“准人才”接管的征象具有遍及意义，谁站出来了？
“復旦，真自在之精力！”
“嘿嘿嘿，楼上说这有鸟用，我们有节课，全班只挂了我一个，抄的人没挂，反到是我这类不抄的挂了，哈哈哈，成心机，能怪谁，我该死，我是煞.笔！”
个别教员随便给分以及照本宣科等类似点并非偶尔。这在中国大学早已司空见惯。只是更多的门生挑选沉默，挑选“装二”成仁，并带有阿Q式励志的元素。
以是，门生挑选了持续“学习”或“被造”，起码是个有牌子的正规军了，不成与杂牌军或无牌军同日而语。不是富二代，也不是官二代，只能通过好好读书，来找个稳定报酬好的事情，这是很多门生的设法。这也就不难了解，站出来的“孔逸晨”是多么罕见宝贵的。
“哈哈哈。我们黉舍也如许啊，比如：某某企业要来黉舍或者学院有个甚么挂牌典礼需求观众，某某学者传授来黉舍或者学院讲座若人气不敷则需求观众，有某某代表大会需求观众，某某晚会有外来带领列席需求观众……总之一句话，大师不肯意去看去插手的东西常常需求观众，有“首要人士”参与需以人气来撑场面的场合必将必要观众。”
而我们的大学的教诲环境有甚么样的特性呢？
“妈的，我就想问一句，既然和门生没干系，为甚么非要有很多门生在场？既然不出色，为何要非要假装成万人空巷？既然“观众”不肯意来观，为何又要逼迫为之？”
可正如孔逸晨提到的，文章有点情感才气引发存眷。或许，只要如许，他的声音才气被人聆听到。很多时候，事情不搞大了，本相与公理便永久埋没在黑暗中，这也是实际。
当然，论起表情，最庞大的人恐怕就是復旦的门生了，他们无数的人在这一晚读懂了復旦官博的铺垫意义，特别