而这个家中的家人是他们相互，但谁是家长呢？唐浩然晓得答案，这些孩子们一样也晓得答案。而这个答案亦是他所需求的。
“你们要记着，从现在开端，你们之间，不再有畴昔的冲突和仇恨，我唐浩然能做的就是给你们一张床、一本书、一碗饭，这看着像是个家，可这个家的家人是谁？看看你们的摆布就晓得了，”
“大人，能凑着这么多衣裳已经不轻易了，当时没想到会这么冷。这不，这些毛毯。是从上海弄来的洋船上的旧毯，临时先披在身上挡一下寒！”
遵循后代的说法，这些流浪儿童总存在着太多的心机题目，比如这些幼小的心灵耐久面对庞大的社会环境。为了保存，他们养成了扯谎、自闭、暴力等不良习性，乃诚意理和品德产生了扭曲。今后代的观点来讲，就是他们的心机题目是非常凸起的，他们遍及存在不信赖别人、人际来往才气差、不轻易节制本身的脾气、风俗暴力等心机题目。而这些心机上的题目，恰是唐浩然头痛的，毕竟这些少年在某种程度上来讲，意味着中国的将来。
“这些孩子个个干黄蜡瘦的，瘦得只剩下排骨了，身材不可必定不能学习，也不能练习，你去告诉朝鲜处所官署，让他们一个礼拜再增送3000斤粮食，300斤肉，3000斤菜，今后每个礼拜都是如此，让他们好好吃上几个月，先把身材吃结实了，再分到黉舍去……”
一千六百五十个从四岁至十四五岁的小孩，如此站在船埠上，冷冷的海风吹抚着∞，他们的身材，一双双充满猎奇与警戒眼睛打量着这座不是都会的特区时，船埠上的工人以及差人，一样打量着这些小孩，他们的目光中一样疑色，这里如何来了这么多小孩？
“……”
一条三四丈长的铺着半尺厚稻草垫的大通铺上睡着二十来个孩子，身上盖厚厚的新被，铺腿也是新的，这些方才洗过澡的孩子们，望着相互时，脸上溢满了欢乐。
“小新哥，我们今后是不是就住在这了？”
家是甚么样的感受，或许，就是这类感受吧，暖的被窝、热饭食，洁净的衣裳，另有……家长，想到家长的时候，小新的脑海中闪现出船埠上的阿谁大人，或许，他就是我们的家长吧！
对于宋玉新的解释，唐浩然只是无法的皱下眉，现在可不是百年以后，随时都能够买到衣裳，当代裁缝业即便是于欧洲不过方才起步罢了，并且只是军用，就像设于仁川的差人被服厂一样，所谓的当代裁缝业实际上还是礼服业，或者说礼服业。
是威胁也好，是说教也罢，总之对于这些群孩子，唐浩然能够说是充满了等候，可这些孩子平素过的并非仅仅只是饥肠辘辘的日子，不但仅只是瘦，也不是神采的气色不好，这些一看就晓得，
只要五岁的小三仍然和畴昔一样，站在小新的身边，冷冷的海风吹来只让他浑身不住的颤抖着，若非不是身上披着的那一块洋毛毯，不定会冻成甚么模样。
小孩！
躺在中间被窝里的小三尽是神驰的看着小新哥，那语气中满是不肯定与不信。
固然不明白后代标点标记的以是然，但唐浩然还是按照本身的风俗制定了标点，而听着唐浩然的解释，辜鸿铭才想起当初为其校定《西欧策》时，其初稿中的标点与欧洲标点的分歧，初时还觉得是风俗，可未曾想另有别的的深意。
“这表示好，就是从命长官的号令，学会列队，要连合如一人，这些事理长官们会教你们，在这处所，白米饭随便吃，每天都能吃着肉，可我唐浩然的饭不是那么好吃的，最起码的端方就是规律，既然我能把你们从海内带来，就能把你们送归去！”