下次各科比赛，再夺各科比赛第一名！
王行义听了文敏的话，也面红耳赤。不欢畅地说：“我如何会被骗被骗，影响学习，将来考不上大学？你这是过分体贴，对吗？”
“那我问你，你每一次去买菜时都对我嫣然一笑，回眸一笑，也是对我成心机对吗？”
王行义听了，肝火中烧，怒形于色地说“你说我与王秋平阿谁笑两边都成心机对吗？”
王行义接着问：“我在你去买菜时也对你一笑，你买菜返来，我又对你一笑，这是成心机，或没成心机呢？”
郑文别扭然也心中暗笑，从文敏与王行义的辩论中他已看出题目，女同窗对王行义的用心，王行义完整不晓得。即文敏对王行义那么较着的用心，王行义也不晓得，这申明王行义没有萌发对文敏、郁香英、王秋平的爱情，以是不晓得。如果有这类异念的产生，王行义即便再笨拙，也会一目了然的。更何况王行义聪明绝顶！正因为本身没有邪念，以为别人也不会有邪念。文敏也不是完整晓得爱情，她还是在一知半解当中，乃至在辩论中把那不该说的话说出来，比方王行义对王秋平的笑，王秋平对王行义的笑，这么一说，恰是欲盖弥彰了。但归正这件事目前也不会产生，他们全班干部都相互监督。这小孩子一点经历都没有，在短时候以内决不敢萌发爱情的动机。他一笑说：“文敏同窗，行义同窗刚才说得对，对同窗们应当用驯良可亲的态度去对待，不能用怒容满面或仇视目光去跟同窗们说话，去对待同窗们。碰到事物不但要从正面看、背面看，并且还要从侧面看，看到事物的团体，才不会有管窥蠡测片面的观点引发曲解，产生定见。”
文敏听了，愤怒起来讲：“那李玉华对你嫣然一笑，回眸一笑，演出结束又是如许，我以为她对你成心机。而吕秋花竟然在大庭广众面前，众目睽睽之下香你多次，就是三岁小孩也会以为她对你成心机。我不欢畅一个方面是提示你，另一方面是出于对你的体贴。你帮忙我弟弟mm的进步，我爸爸很正视你，叫我照顾你，我不体贴你，谁体贴你？我这么做，莫非不是为你好吗？”
方玉柳听了，心中暗笑，这文敏的心机，她安能不晓得！这是借以体贴王行义的学习，来粉饰本身内心的神驰，真是聪明的好门生。
“是！”文敏说：“我听郑教员的话。”
方玉柳抽出信一看，上面写着：
谨借秃笔寸纸，聊申谢意！
别的，我妈妈教我香一口以表谢意的这件事，带队教员也说如许做不可，特别对男同窗不能以这类体例以表谢意。我第一次香你，以后你也说不能以这类体例用为酬谢。我对你说，我只要香过你，没有去香第二个男同窗，因为我没有去就教别人，以是就没有去香别人。我听你的话，要把这个以表谢意的体例完整改过。
谁知开这个‘根绝爱情’集会才过了两天，这一天晚餐吃后，文敏拿着一封信直到办公厅说：“方教员，我们班长的情书！”
第二天说话演出学科比赛，我很惊骇下台发言，也不晓得这说话演出要如何演出，要讲甚么内容！我硬着头皮去就教你，你却毫无保存地奉告我说话演出与景象演出合在一起讲，说话、神采、行动要融为一体，下台不要严峻、不要惊骇、不要看台下……我记着了，便下台说话演出了。比及演出结束，我获得第二名。我内心非常感激，若然没有你的指导，我第三名也获不到，就要白手回校，当时我是多么不美意义向校长汇报呀！