“嗨，大师好！都挺早的哈，明天气候不错！”
二世到哪，贝克先生到哪，二世一接到传球，贝克先生就像一个探照灯，把二世给显出来，还反对、迟滞二世运球时候。如果二世冲破了一名戍守球员，贝克先生早就站在二世的进步路上了，如许二世打击威胁性就小了好多。
贝壳锻练在比赛结束后，表扬大师都有所进步，一一点出队友那些处所做的很出色，对那些比赛中有所失误的人只是警告一番，下次应当如何重视不要犯一样的弊端。接着贝克锻练又鼓励大师要大胆做行动，不要怕失误。只要发明本身的失误，才晓得缺点在那里，才有改正的机遇。胜利就是如许在一次次失利中总结出来的。
这时贝克锻练也没有体例了，他不能再次无底线吧！他如果出脚，那就分歧端方了，那就是5对6。这时贝克锻练判定的抽身到了场边，木纳的站在场外，做起了专职场边裁判。
贝克先生心动了，计算着。
贝克先生看到明天练习场尽然来了9小我，真是大吃一惊，贝克先生实在没有想到，明天来了这么多人。莫非这些人真的转性了，那些平时练习都不主动的人明天竟然都来了，真的来加练？当然，能不能对峙另说。
“贝克锻练先生好！”
二世也聪明，5对5小园地比赛，间隔短，那我就先戍守。二世开端阐扬本身速率快，身材柔韧性好的特性，在比赛当中做起粉碎者。二世这一下窜改，就如同混入鱼群的泥鳅，溜来溜去，搅乱敌手节拍。
二世现在也不加强冲破了，开端传球，固然和队友共同也是分歧拍，毕竟在一起共同次数还是少了。
但是，就在这时，场边的裁判竟然入场了。是的，贝克先生入场了。固然贝克先生不参与踢球，但是他时不时、成心偶然地协防二世的冲破，却扎踏实实地成为二世进步路上一个停滞物。
毕竟本身的行动先做，有先手上风，你粉碎也要时候。等你出脚时，我已经把这个技术行动完成了，将球护住，又开端下一个行动。这时你戍守方的技术行动，必须停下来，或去改成别的一个技术行动，不然要么就是你犯规，要么就被我冲破了。如许一来，二世失误就减少很多，并且二世身材和速率都是刚强，冲破敌手戍守就水到渠成了。
二世获得了贝克先生的必定，这也是二世第一次获得贝克锻练的面对大伙儿的正面赞美，二世非常欢畅，就像小时候在幼儿园里得了一颗小红花一样，那得瑟的。
现在二世的戍守那可真是非复吴下阿蒙了，二世再也不是当初仅仅仰仗身材和速率的人了。现在能够依托戍守技术，或抢、或捅、或卡、或截，刚正你难以从二世正面突围，传球，那就意味能够失误，5对5小园地比赛，那是人挤人，没有那么大空间。
贝克锻练一看明天人多，那就遵还是规的练习课标准停止。
二世现在的技术真的不是当初的吴下阿蒙了，不但同窗队友大吃一惊，就是贝克先生看着都悄悄喝采。
这时，贝克先生对二世喊道：“龙，比赛中，你不能跟着敌手节拍走，要以本身为主，将球先节制好。”
贝克锻练看时候还多，就安排了是一场四非常钟的对抗赛，主如果看看二世在实际比赛中，技术表示如何。
贝克先生就想，二世的技术进步太大了，更本就不像才练习一个多月的模样。要不是本身晓得二世的秘闻，他刚来时一点足球专业技术技术都没有，看到现在二世这个模样，真的觉得二世是从小就接管足球专业练习呢？