公然，李惜儿听二哥这么说，心中很高兴，心想她真是冰雪聪明、善解人意。
雨竹和雪梅也感觉镇静，主如果从李廷那边学了很多字，也学着李廷和李惜儿念起诗。有一回念到“窈窕淑女，君子好逑”时候，雨竹是脸颊微红，雪梅也是神情缠绵，眼中是无穷的设想。
因为李廷常去和mm家，和林氏说话的机遇也就多了，干系天然是靠近很多。李廷有点认识到林氏的设法，在她面前表示得很有规矩，言语也拿捏得有分寸。
颜体慎严峻气，柳体超脱灵动，这是世人所公认的，李廷深思着甚么时候找些柳体的临摹本给mm练习，或是教mm清秀的簪花小楷也行，由他教她簪花小楷，虽是不正宗，但仿出些神韵还是没有题目，独一的猜疑是李廷还未见过大明甚么人写过簪花小楷，也不知这类字体呈现了没有。
李廷笑道:“嗯，念对了，惜儿很聪明。”
她识字是《三字经》开端学起，由女先生教诲她，每天只学六个字，对于她而言很轻松，李廷休闲光阴便零零散散地教她些《诗经》里的小短诗，不要求她记着多少，纯真只是培养她对诗词的兴趣，让她感觉古诗很美，笔墨很美，以后才考虑教她《声律发蒙》之类浅近册本，简朴的物理也会教些，让她有点唯物主义的认识。学习本是很高兴的事情，能够满足人的猎奇心，李廷想让她认识到这一点。
雪梅和雨竹备案几旁也看着这几个字，她们零零散散学过几个字，认得一两个字，但不晓得这句诗的意义。
李廷从不说惜儿乖、听话之类的强迫性词汇，只说她善解人意，冰雪聪明，让她潜认识里留下这两个词的印象，潜移默化影响着她。好孩子是教出来的，好脾气是夸奖出来的，林氏对mm夙来峻厉，将mm教得很灵巧，李廷可不想把mm教差了，嘉奖的话也细心考虑过。
林氏是将李廷当作将来儿子去对待，对李廷的主动靠近也非常对劲，眼中充满温和慈爱。这天下午，又见李廷过来，也另故意带了些小礼品送给女儿，林氏悄悄一笑，号召李廷出去讲一会话。
李廷道：“写的是，琴瑟在御，莫不静好。意义是，女来操琴，男来鼓瑟，光阴温馨夸姣。”
李廷便笑着对她说：“你要学二哥的字也行，你看二哥写的这几个字。”说着，在案上写下“琴瑟在御，莫不静好”，这句诗出自《诗经》，静美意为温馨夸姣。
李廷天然不晓得李尔岚在看他，即使是晓得，他也不会在乎。
哪知李廷施礼后，俄然对她说道：“母亲，能让我看下你的病吗？”
李惜儿将小手放在案几上，小膝盖屈起，衣裙包裹的身材靠在他大腿上，睁着她斑斓清澈的大眼睛凝睇着李廷的字。她问：“二哥，这是甚么字？”
大明少爷公子的糊口，仿佛本该就这般无忧无虑才对。
李廷点头道:“像是花一样斑斓的字，想不想学？”
宿世他倒练了很多书法，最开端练习庞中华的书帖，当时他的年纪不过五六岁，厥后垂垂打仗田英章、顾忠安等大师的书法，也练过当代的“颜筋柳骨”，《兰亭集序》《灵飞经》《千字文》也临摹过，现在穿超出来，又领受了原身的风俗，以是他固然称不上国手大师，但也算是博取众长，能写分歧气势的字，只是有些字不是非常善于罢了。依他看来，字不分男女，但字如其人，女子重灵性，mm的字最好是有灵性，一看起来就晓得是女孩子写的。
“这是柳帽，腐败戴柳帽。惜儿这么冰雪聪明，善解人意，二哥夸奖你的。”