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但是，小琴的家庭经济状况却越来越差。那一年，山里遭受了严峻的水灾，农作物几近颗粒无收。小琴的父母为了供她读书，不得不向亲戚朋友乞贷。小琴看着父母的辛苦和家庭的窘境，心中非常难过。她想过放弃学业，回家帮忙父母，但父母果断分歧意，他们奉告小琴，只要她好好学习，将来才气窜改家庭的运气。
小琴的家是一座陈旧的瓦房，一到下雨天，屋内到处漏雨，家里独一的几件家具也都陈旧不堪。她的父母都是俭朴的农夫，每天都在地步里辛苦奋作，靠着莳植一些农作物和豢养少量家禽保持生存。固然糊口艰苦，但小琴的父母却深知教诲的首要性，他们老是鼓励小琴好好学习，但愿她能有一天走出大山。
小琴特别喜好唱歌，每当在山里放牛或者砍柴的时候，她就会放开嗓子唱歌。那婉转的歌声在山谷里回荡，仿佛是她与大天然对话的体例。她没有受过任何专业的练习，只是仰仗着本身对音乐的酷爱和天赋，唱出心中的感情。
等候高考成绩公布的日子里，小琴的表情既严峻又等候。当她看到本身的高考成绩时，她冲动得热泪盈眶。她的成绩加上音乐特长加分，足以让她考上一所抱负的大学。
但是，小琴的热忱传染了村里的孩子们。孩子们纷繁来到她的音乐课堂，跟着她学习音乐。小琴用本身的体例，把音乐知识传授给孩子们。她教孩子们唱山歌，把山歌与当代音乐元素相连络，创作出具有特性的歌曲。
她的学习时候安排得非常松散，早上五点就起床背单词和复习知识点，早晨十一点才歇息。她对本身的亏弱科目停止了有针对性的复习，不竭地查漏补缺。她还插手了黉舍构造的各种摹拟测验，通过摹拟测验来进步本身的招考才气。
高考终究到临了，小琴带着百口人的希冀走进了考场。当高考结束的铃声响起时，她松了一口气，她晓得本身已经尽了最大的尽力。
她回到了山村，发明这里的孩子仍然很少有机遇打仗到音乐。她决定建立一个音乐课堂，免费教山里的孩子们唱歌和学习音乐知识。
进入艺术学院后，小琴发明本身进入了一个全新的音乐天下。这里有专业的音乐课堂、先进的乐器设备和优良的音乐西席。她挑选了声乐专业，她但愿能够在这里进一步晋升本身的歌颂程度。
创业初期，她面对着诸多困难。起首是园地题目，村里没有合适的处所作为音乐课堂。她只能把本身家的一间屋子腾出来作为临时课堂。其次是设备题目，她没有充足的资金采办乐器和音乐课本。她只能本身脱手制作一些简朴的乐器，如竹笛、木鱼等，并从网高低载一些免费的音乐课本。
跟着时候的推移，小琴的音乐课堂逐步遭到了外界的存眷。一些慈悲构造和爱心人士纷繁向她捐赠乐器和课本。她的音乐课堂也变得越来越正规，有了更多的孩子参与出去。
小学毕业后，小琴以优良的成绩考入了镇上的中学。这对她来讲是一个庞大的应战，因为她要分开熟谙的山村，去到一个相对陌生的处所。并且，从村庄到镇上的路非常崎岖，她需求步行很长时候才气达到黉舍。
在艺术学院里，小琴发明本身与其他同窗的差异仍然很大。其他同窗大多是从各多数会来的，他们有着丰富的音乐演出经历和深厚的音乐实际根本。而小琴在很多方面都显得很稚嫩。
但是，在艺术学院的学习过程中，小琴也碰到了很多困难。声乐专业需求投入大量的时候和精力停止练习，并且对身材的要求也很高。偶然候，小琴会因为过分练习而导致嗓子沙哑，不得不歇息一段时候。并且，音乐实际课程也非常庞大，那些通俗的音乐术语和实际让她感到头疼。