“就是如许一名学通中西的大学者，他在北京大学讲课时，对门生们公开说：‘我们为甚么要学英文诗呢？那是因为要你们学好英文后，把我们中国人做人的事理，和顺浑厚的诗教，去晓喻那些蛮夷之邦。’”
李毅铿锵有力的浅显话，回荡在课堂里。
李毅耸耸肩：“真是希奇，校长竟然会说浅显话呢！”
“我还传闻过这么一个逸闻：有一次，辜鸿铭在船上看德文报纸，心不在焉，把报纸拿倒了也没重视。这时候有几个德国佬看到了，就在那边耻笑辜鸿铭，说不懂德文装懂。给辜鸿铭听到了，辜鸿铭二话不说，就倒拿着报纸通篇读到尾，震住了那些德国人。”
李毅说：“我之以是讲这么多，并不是说这所幼儿园的办学体例有多么离谱，期间进步了，人们的思惟也在窜改，或许，你们这类办学体例，逢迎了相称一部分炊长急于把孩子送到国个学习和生长的欲望，但是，我朴拙的但愿，你们在详细的讲授实际中，能真正做到中英连络，以中为本，以中为先。而不是一味的夸大本国说话和文明的首要性。”
“辜汤生，也就是大师熟知的辜鸿铭先生，他是近代精通西洋科学、说话兼及东方华学的我国第一人。他翻译了我国‘四书’中的三部――《论语》、《中庸》和《大学》，创获甚巨；并著有《中国的牛津活动》和《中国人的精力》等英文书，热中向西方人鼓吹东方的文明和精力，产生了严峻的影响，在西方构成了‘到中国能够不看紫禁城，不成不看辜鸿铭’的说法。如许一名大学者，留下了很多风趣的传说。信赖在坐的很多家长朋友，也曾或多或少的听过一些，我再择要说一下他的某些事迹吧！”
教员说：“英语很首要，出国留学，出国找好事情，都需求一口流利的英语。”
“之前还没如何感觉，但一听你明天的话后，我想想还真是这个事理。如果连本身国度的说话和文明都把握好，那就愧为炎黄子孙了。”
李毅说：“你错了，你只要去英语国度时，英语才有效，你去法语国度，你去德语国度呢？人家说的是法语和德语！在坐的诸位家长，想必都是懂些英语的，我叨教你们，你们的事情和糊口中，跟英语打交道多的，有多少？费事你们举动手。”
校长气得牙齿打战，右手指着李毅，左手仍然背在身后：“你是哪个的家长？你的孩子，从现在起，被辞退了！我们黉舍，不领受如许的孩子！”
“校长。”女教员说道：“是一名家长……”
“学习外语和学习中文，并不抵触的。”李毅笑道：“不过，我方向于先打好国粹根本。”
“是的，我也是这么想的，留个电话吧……”RS
说完，李毅大步往内里走。
李毅说：“学习外语，当然是很首要的，但我们学习外语的目标，却更加首要。在这里，我想说一个大学者的掌故给大师听听。”
“先生。”好几个女家长追上李毅，问：“你孩子分开这里后，筹算送到哪所黉舍去？”
“在那样的时候，他对峙称西方为‘四夷之邦’，为甚么呢？因为英国的炮舰1840年就翻开了我国的大门！辜鸿铭的寄父布朗先生曾对他说：‘你可晓得，你的故国已被放在砧板上，恶狠狠的侵犯者正挥起屠刀，筹办分而食之。我但愿你学通中西，担起富国治国的任务，教养欧洲和美洲。’”
年青的女教员，完整不知如何抵挡了，她委曲的流下了眼泪。