子曰：“听讼，吾犹人也；必也使无讼乎！”无情者不得尽其辞，大畏民志。此谓知本。
坐北朝南顺次为影壁、大门、二门、魁阁号舍、大堂、二堂、后楼等首要修建，东侧武场区原有演武厅文昌宫、后宫等修建。
但等接过卷子，刚看上一眼，眼睛就亮了：这书法，即便是去插手殿试也没有任何题目啊！想当年，本院若不是书法不成，被降了一挡，说不定就被选进翰林院了。
在誊写之前，他还在略微踌躇究竟该用甚么字体。实在，科举场上，用馆阁体最好。不过，想了想，乐文还是撤销了这个动机。
院试是为了获得插手正式科举测验的资格先要插手的一种测验，也叫‘童试’由省里的提督学政主持，考取者称生员，俗称秀才或相公。
看乐文落到最前面，学政心想：一个寒‘门’后辈要想读书仕进确切不轻易，关头是找不到良师指导，这个乐文的文章写得如此之慢，明显是没有颠末练习的。
如果你连这个题目标出处都找不到，这场测验也没需求插手了。
考前需求做的手续，全数结束，童生们纷繁走上去折了一个小枝别在腰带上。
正门五间大，正中门上为牌匾“定州贡院“。左额“辟门“，右额“吁俊“。
定州贡院其修建范围弘大，气势寂静宏伟，大门为三阙辕门，木布局，中通人行，两侧是封闭的。
“看来，院试比府试也还是难上很多的。”乐文捏了捏下巴，就磨了墨，提起笔在草稿纸上写了起来。
贡院修建群为坐北朝南中轴式布局，现保存有中轴线上文场部分的影壁、大门、魁阁号舍、大堂、后楼五座主体修建，东西对称的修建情势，范围弘大、气势宏伟。
要想在这场测验中拿到好名次，就得在书法上吸引住学政的目光。
因而，他就忍住腹中的饥火，提起笔开端誊写。
这两道题目乃是小题，也就是说，从一个完整的句子中裁出几个字来让你作文。你若不晓得这个完整句子的意义，底子就没体例下笔。
《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”宜其家人，而后能够教国人。《诗》云：“宜兄宜弟。”宜兄宜弟，而后能够教国人。《诗》云：“其仪不忒，恰是四国。”其为父子兄弟足法，而后民法之也，此谓治国在齐其家。
有道题目，一道是《雍也篇》来自《论语》中“袁公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不二过，不幸短折死矣。今也则亡，未闻好学者也。”
仲尼说：“君子中庸，小人违背中庸。君于之以是中庸，是因为君子随时做到适中，无过无不及；小人之以是违背中庸，是因为小人肆无顾忌，专走极度。”
魁阁号舍是贡院的主体修建，面阔七间，进深九间，是测验的正式场合，可包容上百人，最南间魁阁为半四角攒尖布局，殿脊叠涩四层出檐，翘起的翼角如鸟似翼，如翼似飞，布局松散庞大，与出三檐硬山卷棚顶情势的号舍相连，构造奇特新奇。
别的一道是《滕文公上》，来自《孟子》中“孟子曰：「子之君将行仁政，挑选而使子，子必勉之！夫仁政，必自经界始。经界不正，井地不钧，谷禄不平，是故暴君汙吏必慢其经界。经界既正，分田制禄可坐而定也。”中的一句。
号舍以山面为正面。魁阁在号舍南面，正中攒尖顶，两侧顺次降落，构成独特表面，成为定州贡院的凸起特性。魁阁中的二层阁楼，是供奉“魁星”的处所。大堂紧挨着号舍的北面，是考生交卷、考官封卷的处所。后楼是考官旁观武生比试的处所，兼做留宿用。