一伙爱读课外书的孩子和一伙不爱读课外书的孩子比拟，他们的学习差别必然非常较着。
这个题目要如许了解：形成他不喜好数理科目标启事很多，西席、家庭、天赋、同窗等都能够成为影响身分。浏览当然不能强大到处理统统的题目、挽救统统的不敷。但有一点是必定的，他数学成绩差，毫不是浏览形成的。如许的孩子，所幸他们喜好浏览，不管上不上大学，他们都是聪明的，都能够获得呼应的成绩。如许看，浏览于他们仍然是件荣幸的事。
以是，不管从哪个角度讲，浏览都是首要的。由此看来，想让一个孩子变得更聪明，是多么简朴啊，让他去大量浏览吧！册本就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的聪明进级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么地荣幸！
我熟谙一名市属重点中学的数学西席，他高考时数学满分，150分的语文只打了92分。他本来酷好数学，发愤要当个数学家，报了北大数学系，总分不敷，最后只被一所浅显的师范大学数学系登科。
“不让孩子输在起跑线上”是当下家庭教诲的风行语，每个家长都如许想，每个家长都会如许说，但为甚么孩子跑着跑着就掉队了，为甚么绝望的家长老是大多数？就因为儿童教诲中很多胜负观点被搞错了。按搞错的观点去做事，当然会把事情弄糟。
我小我处置过十多年语文讲授事情和多年的笔墨事情，也喜好写作。我女儿圆圆的作文一向写得不错，在我的影象中，她从小学开端，作文本上几近没呈现过病句，错别字也很少，成绩老是很好。特别上高中后，她的作文常常被教员当作范文，保举给同窗们看。2007年高考时，圆圆的语文获得了140分的好成绩。据媒体报导，当年北京市文、理科近12万考生中，语文成绩达到140分以上的统共只要12人。她的作文必定也获得了高分――这内里能够有运气的身分，但也能申明她的写作程度确切是不错的。
一些西席和家长不正视孩子的课外浏览，是因为他们内心总有担忧，孩子光完成黉舍课程学习已经很忙，测验考出好成绩最要紧，读课外书既华侈时候又影响学习，分歧算。这类说法划一于在说，我急于从哈尔滨到广州开会，那里偶然候等四个小时后的飞机，火车顿时开了，我得从速去挤火车――仿佛是那么回事，实际上全错了。
以是，哪怕孩子是个特别的数学天赋，你也应当存眷他的浏览。比如让他去读几本数学家传记，这能够比让他多解两本习题集更能成全他的数学天赋。
“美”和“简朴”常常是同义语。学习写作也一样，最好的技能应当是最简朴的。浏览对写作来讲，是最底子、最首要、最有效的“大技”；而抛开了浏览所讲的各种技能，最多能够称为“小技”。有了大技，小技不请自来；没有大技，统统小技都没有实现的前提。
“魔杖”是甚么，就是课外浏览。凡从小有大量课外浏览的孩子，他的智力状况和学习才气就会更好；凡贫乏浏览的孩子，学习才气普通都表示出平平；哪怕是写功课速率，普通来讲他们也比那些浏览多的同窗要慢很多。