第18章 把学习做成轻松的事(7)[第4页/共4页]

三两小我，弄个书号，租间民房，然后以某个作文大赛组委会的名义向天下各地广发征文信函。凡投稿的根基上都能被选中，然后就奉告你作文已获几等奖，获奖作品将结集出版，每本多少钱，起码需求采办几本等。家长把钱寄畴昔今后，大部分确也能收到登有本身孩子作品的书，只是书很厚，内里的字排得又小又密，从目次来看，获奖的人非常多，找半天赋气找到本身孩子的名字。这类作文选的质量可想而知。

从课本的编排看。现在小学语文大抵还是采取先学拼音、生字，再学词汇、句子如许一个逻辑框架。

我女儿圆圆最早读的长篇小说是金庸的武侠小说。我之以是当时建议她读金庸的书，是因为金庸的小说牵挂重重，情节风趣，能吸惹人读下去；并且他的笔墨非常标准，笔法纯熟，读来感受浅显流利；内里充满爱恨清楚的感情，合适儿童的审美心机；有一些爱情描述，但都有着不食人间炊火的纯粹和洁净。以是我厥后也向很多人建议，让孩子去读金庸吧！

我见过一名家长，她很重视孩子的浏览，从孩子在幼儿园时就开端讲安徒生童话，孩子上小学问字后让孩子读插图本的安徒生童话，孩子上初中后，她又买来了厚厚的一本纯笔墨的安徒生童话选集和诺贝尔奖获奖作家散文选。成果可想而知，孩子“不好好读课外书了”。

即便对成人来讲，耐久的浏览兴趣也是来源于册本的“风趣”而不是“有效”。

李路珂的父亲对峙让女儿有大量的课外浏览，以为最好的少年光阴应当去读典范作品。他对现在的黉舍语文教诲很不满，以为“在无关紧急的笔墨上喋喋不休、华侈过量工夫只会毁掉人的平生”。因为他的这类设法与黉舍教诲有冲突，他让孩子休学三次，以便女儿能无拘无束地自在浏览。大量的课外浏览给李路珂带来了智力和学习上的奔腾，带来生命的早慧和生长的轻松。

这些家长为孩子供应着“典范”，旁人对他们的挑选能够也提不出甚么攻讦。孩子们固然不晓得本身需求哪本书，但他们晓得不需求哪本书，对于没有兴趣的东西，他们只要一个态度：回绝。

8 学“语文”不是学“语文讲义”

我还见过一名家长，她发明本身正在读初中的孩子爱读韩寒、郭敬明等一些少年景名的人的作品，大惊失容。实在她本身从没读过这些人的作品，不知为甚么，就主观地认定这些作品不安康、没意义，老是禁止孩子去读。成果是以和孩子常产生抵触，凡她保举的书，孩子一概回绝，凡她不让看的，孩子就要偷偷去看。

我的建议是：家长本身如果常常读书，内心非常清楚哪本书好，能够保举给孩子；如果家长总能给孩子保举一些让他也感到有兴趣的书，孩子实在是很情愿听取家长的指导的。但如果家长本身很少读书，就不要随便对孩子的浏览指手画脚，挑选的主动权应交给孩子。