首页 > 好妈妈胜过好老师――一个教育专家16年的教子手记 > 第35章 培养良好的学习习惯(8)
[6]（苏）苏霍姆林斯基，《给西席的建议》，杜殿坤编译，教诲科学出版社，1984年6月第2版，69页。
家长如果在孩子测验前就晓得他想获得一双旱冰鞋，并且筹办给他买的话，最幸亏测验前甚么也不说，也不对孩子提任何名主要求。当孩子拿回第十二名这个成绩时，赞美地对孩子说：不错，都快进入前十名了。然后转移话题，问他是不是想买旱冰鞋，恰好放假偶然候去玩了。
我想我这个“体例”如果在做之前被孩子听到了，能够会让他感觉是个馊主张。但在他不知情的环境下，他应当是乐意接管这个别例的――没有痛苦地减轻了网瘾，减少了和家长的抵触，他的生命生长中是以减少了一些伤害。这对他当下及将来能够都是首要的。这应当是个处理题目的思路，也是制止呈现题目的思路。
“比如，他现在特别想买一辆八百元的山地自行车，你就奉告他，每上一次网，他能够赚到十元钱，甚么时候赚够钱了，就去买车子。”