第4章 如何提高爱的质量(1)[第3页/共4页]

就说注射这件事，一辈子要碰到很多次，如何面对注射，并不是件完整能够忽视的小事。何况由此带来的一些心机影响，还会迁徙到其他事情上。大人千万不要以本身的感受去衡量孩子，以为这很简朴，只要把孩子摁住了、或利用着打了就没事了。家长应教诲孩子尽能够安静地接管，并培养他们忍耐痛苦的勇气。

圆圆两岁半时，有一天半夜俄然哭醒。她呼吸困难，喉咙处仿佛卡了甚么，看起来很痛苦的模样。我刚好刚看过一个关于小儿喉头水肿的质料，感觉圆圆的症状很类似。孩子得这个病非常伤害，一是儿童喉管细，二是小孩子不懂事，越难受越要哭，越哭水肿得越短长，这能够会导致喉管堵塞，引发堵塞。

我和她说话时的神采始终是镇静而轻松的，表示出注射确切是很简朴的事。圆圆也安然了很多，她的欲望必定是当豪杰，同时对妈妈的话坚信不疑，因为妈妈从没骗过她，既然只是“有一点点疼”，那也没甚么好怕的。

看来，奉告孩子“注射有些疼”，教会孩子在困难面前安闲平静些，既能减轻痛苦，又能庇护本身，还能“占便宜”呢。

儿童应当学会从小理性空中对一些困难或痛苦，如许不但能减缓痛苦，还能很好地庇护本身。

三是对孩子所要接受的痛苦照实相告，尽量不夸大也不要过分缩小。比如许多家长带孩子注射时，为了消弭孩子的严峻，就说“一点也不疼”，孩子上一次当后，就毫不肯再上第二次当；他们应战困难的理性和勇气就落空一次萌发机遇，并且今后会不信赖大人。

有一次，我在病院走廊里看到一个六七岁的小男孩回绝注射，他的父亲，一小我高马大的大男人如何都弄不住他。父亲看来也是用了力，几主要抓住小男孩，最后都被摆脱。阿谁小男孩的抵挡真能够用“拼了命”来描述，小小身躯发作出惊人的力量，凄厉的哭喊声让人感到震惊，整条走廊都被轰动了。

圆圆上幼儿园时，有一段我事情特别忙，就由她爸爸接送。她爸爸单位离幼儿园很近，幼儿园放学早，爸爸接上她还不到放工时候，就把她带回单位再待一个小时才回家。

1 “注射有些疼”

二是对于为甚么要如许做，要用孩子能懂的说话向他申明。比如奉告孩子他现在抱病了，需求注射，注射能够治病。不要以为孩子不懂就不去说。

我停下来对她说：“宝宝现在抱病了，咳嗽，还发热。你感觉抱病了舒畅不舒畅啊？”圆圆说不舒畅。“那宝宝想不想让病从速好了？”圆圆说想。她又开端咳嗽了，小面庞烧得红红的。我亲亲她的面庞说：“大夫开的药能让小圆圆的病好了，能让宝宝变得舒畅。如果不注射，病就总也好不了。”

四是激起孩子的勇气。儿童的忍耐力实在是惊人的，只要不吓着他们，给出一个合适的心机预期，他们多数能够接管一些仿佛很困难的事情。同时也要给他们退路，不要让孩子为本身透露的“不固执”感到惭愧。

她爸爸办公室的几小我当时都三十岁摆布，大师处得很好，也很随便，常常相互开打趣。有两个同事很喜好和圆圆说话，但他们不是普通地和孩子说话，而是把她当个小植物一样玩弄。要么装出很凶暴的模样，强行要来抱圆圆，圆圆吓得直躲，他们则乐得哈哈大笑；要么煞有介事地要圆圆喊他们“爷爷”，孩子不懂事，就叫了爷爷，逗得办公室的人都笑起来。我能够设想，当时圆圆必然从大师的神采中感遭到有甚么处所错了，但又不知错在那里，她必然很惶惑，很不安。再厥后他们又让圆圆叫爷爷，圆圆不叫，他们就假装活力了，说这个孩子不懂规矩，弄得圆圆不知所措。