我为了突破沉默，摸索着问道：“是描述词那两个字那么写吗？”
不过作为开学第一天第一节课就遭到这类“优厚”的报酬，还是有些同窗比较愁闷的。
我在本身的坐位上坐了下来，冲我的同桌说了声：“感谢你帮我清算书。”
当然那些恨不得统统教员都拖堂的学霸们就请疏忽我们这些浅显的人类吧。
我又向上看了看她的脸。从一进课堂就状况不竭，还没重视同桌长甚么样呢。
呃，我终究想到一个自以为比较中性，比较合适的词语了。
过了一会儿，“铃、铃、铃”的下课铃响起。
她也没有说话。
唉，本来就长久的课间非常钟就只剩下7、八分钟了。
文静，这个名字，挺合适她的脾气的，开端打仗，我感觉她是一个文静的女孩。
过了一会儿，“是。”她简朴地说了这么一个字。
在坐位上发了一小会儿呆，我对着同桌开了口：“对了，我叫石三，你是叫文静吗？”
别说，他还真有一次被教员发问了。
看来这就是我和他智商的差异。我不会的题目，他看了一会儿就能把思路讲授出来。
走时连个号召都没跟我打，好歹我也做了他一个周的同桌啊。
无所谓了，归正作为门生的我们都已经习觉得常了，如果统统教员都不拖堂那才真是太阳从西边升起来了呢。
一，智商高。我不会的题目他看看就能够讲授出来。解释一下，我在初中也是班级十名摆布的成绩，我不会，大多数同窗应当也不会。
同桌的你，实为文静。
厥后，这个同桌也在一周后分开了我们班，去了奥赛班。传闻是托的干系。
脾气好的教员或许也就苦口婆心肠教诲你上课要好好听课。脾气不好的教员或许会对你峻厉攻讦，乃至奖惩你，或者加上写查抄。
当时我在看黑板，教员叫他讲授一道物理题。我转头看了他一眼，发明他看的底子就不是教员讲的习题册。我把我的习题册推畴昔给他看。这道题我感觉挺难，以是我空在那边没有写。谁知他看了一会儿题目，就把这道物理题的思路给讲授出来了。
她转头看了我一眼，说了声“嗯。”就持续昂首看黑板。
提及学霸，不得不让我想起一个特别的班级――奥赛班。
同桌的你，名为文静。
而像我地点的浅显班也就只能考上三分之一摆布的人，大抵二十多小我，这还是重点初中，传闻浅显初中有的一个黉舍也就考上二十多小我。
之前上初中时，因为是重点初中，以是我传闻了一个小学没有传闻过的特别班级――奥赛班。
唉，固然我偶然也感觉教员讲的慢，但我可不敢上课不听讲，万一教员发问你，你咋办？你连讲到哪都不晓得，如果教员发明你没听他讲课，那结果可大可小啊。