但王扬感觉更有能够的是，他们没有阿谁设法去理睬除了本身以外的事物。
一样的，他以第一视角来画，画中是没有本身的，但是生果却有了个大缺口。
他来到了李四的中间，李四正在地上画着平常的挖树图。
他要拿阿谁生果当钓饵，去捕获小植物！
他画了几块石头，一双手捧着生果，很明显，他挖到了王扬埋下的“礼品”，是以第一视角画出来的。
和上面的第二张画完整一样，只不过中间多插了一张将生果交给火伴，表达的事情倒是完整不一样。
畴前边儿看畴昔，这是典范的连环画。
他们的表情很镇静，不愁吃不愁穿老是让人表情镇静。
他无聊的猫在篝火堆旁，看着李四画画，俄然间，他想到本身还没教他画连环画儿。
这幅画中，果子还在，但没有被吃，而是给了另一名小火伴。
他又画第二幅画。
王扬没有停止，鄙人面那张画的前面再画一幅。
这个比方或许不敷形象，但很能申明环境，大师有本身各自的位置，捕猎时有领头者，建议者，合作时有汇集生果者和开垦果园者。
然后他收成了猎物，最后将小植物带回山洞烤了吃。
上面三张图，说的是李四发明了果子，给了火伴，火伴吃了。
他持续画了，他第三幅画的是一片树林，在一处灌木丛中，那位大人将果子放到设好的木桶圈套内里。
（还能有，不过会很迟。）
他接着李四发明生果的画，画了下去。
世人瞪着眼睛看了看上面的画，又看了看上面的画，感觉很成心机。
没错，生果被吃了。
他画的第二张图已经有些窜改，画的是李四没吃生果，也没将生果交给其他小火伴，而是交给了一名身背木桶圈套的大人。
比如一开端的第一视角是李四的，但把生果交给其别人后，视角就变成其别人的。
他将笔搁在画上，站起家子后退。
王扬笑了笑，在上面两张画的下方再次画画，起首，他画了一幅和李四完整一样的画儿，都是发明了一个果子。
王扬看着他们的画，每张画都是以第一视角，以本身的眼睛望畴昔，但产生了角色转换的交代。
就像是一架摄像机不断的换人来拍照。
而是将猎物交给了摈除者，他再次操纵此猎物当钓饵，拿去埋伏野猪。
李四很轻易将两幅画构成联络，在脑中绘出画面，俄然间“呵呵”的笑了起来，非常高兴。
没有人逼迫他画那么多幅图，他也很少画画，但在这一刻，他却像灵感来临的画家，一口气画了很多幅画。
“谁来？”
不管这些事看上去有多无聊，有多风趣，都是为了他们好。