首页 > 霍格沃兹爆恐分子的综漫日常 > 22.嘴巴是交流的工具，无论你是用**，还是用**
答案是两个字“因果”。
如果把方刚正正的汉字倒着让人浏览，那还是有能够让人读懂的。
这可爱的章鱼竟然用另一个触手撬开了他的嘴！并且还伸、伸、伸出来了！！！！
杀教员在写板书的时候，已经晓得本身条记的内容了？
“呜呜呜呜！（快把你的脏手拿开！）”
（本章的题目吐槽是：向絮儿陛放学习）
PS：抱愧比来比较忙，晚了。
如果杀教员先看到本身的条记，以后因为看了条记以是写板书，然后通过发问的体例提示本身有“鬼”监督。
尽力保持着气愤的神采，西莫先生仿佛要把那一双敞亮的大眼睛睁到最大，但是同时，在公开里他却也在尽力感知着杀教员的触手。
“抱愧，西莫桑，现在是为师问你，不是你问为师。我不让你发问，你不能抢发问，这是上课的端方，看为师明天把端方教给你了，开不高兴？高不欢畅？”
但是还不等他持续诘责下去，阿谁可爱的触手又伸过来了！
以是一时之间，西莫还真有点猜想不透了，那道题到底是不是杀教员的表示，还是说真的只是偶合？
“呜呜呜！唔唔唔！你个混蛋，把我的嘴都封住了还如何说？”
时候就如许一分一秒地畴昔了，在门生眼中不幸的西莫同窗已经完整变成了上课不当真听讲，被教员点名答复题目还答复不出来的典范分子。
一横一竖一横，一竖俩弯，一提一捺一提一捺，特别的黏液在没法被外人察看的环境下附着在了西莫的嘴巴里。
因为杀教员俄然用一根触手，封住了他的嘴。
莫非说杀教员能未卜先知？
“哼，你公然是条章鱼，呕~~~”
弥补一点，是很轻挑的用一根触手，按在了西莫的嘴唇上，想歪的人请自发去面壁。
杀教员这类得了便宜还卖乖的行动，引发了西莫的极大的气愤，但是还不等他发作，下一秒，西莫那本来的气愤的眼神就窜改成了惊骇！
如果真的被人监督的话，这么长时候的思虑，但是会引发别人的思疑的啊！
要问这一个月来，给西莫印象最深的是甚么？
“哈？西莫同窗，你在说甚么？为师我听不清啊。。。。”
但是现在的环境倒是，杀教员先写的板书，以后看到了本身条记的内容，然后再用板书的内容向本身发问。
如果是露易丝对本身如许做、对本身如许说，西莫会很高兴，因为那叫红袖添香，因为那叫情调。
凡是事物的产生必有其因果。
“西莫同窗，你如何不说话？是被为师的教诲体例打动的无言以对了吗？”