首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第19章 在游戏中培养孩子的各种能力
看到后代沉迷于玩耍、做游戏就当即呵叱，令其停止。
如果从婴儿期就开端对孩子停止教诲，孩子就显得比同龄的孩子更聪明、更机警，反应更快，各方面的才气也更强。这充分辩明他在智力上已经筹办好了，以是从他两岁时就开端教他认字，但这毫不是逼迫性的。
有一天，爸爸问她：“超越我没有?”她歪着头可惜地说：“没有，但是我都尽力了呀!”爸爸从速趁热打铁：“你说得对，做得也对，固然临时还没有胜利，但是你尽力去做了，终有一天会胜利的。做别的事也是如许，包含你的学习。”颠末一段时候的毅力培养，硕硕逐步养成了做任何事都对峙不懈的好风俗，她的学习成绩也有了较着进步。
第十八章 在游戏中培养孩子的各种才气
向来不陪孩子做游戏。
1与孩子共同做游戏，让孩子感遭到你在参与。
［育子心得］
不管束甚么，起首必须尽力唤起孩子的兴趣。只要当孩子有了兴趣时，才气获得事半功倍的杰出结果。而唤起孩子兴趣的最好体例是用游戏的体例停止教诲。
游戏是儿童熟谙天下的路子，他们糊口在这个天下里，并负有改革它的任务。
游戏是孩子的本性，玩游戏是儿童的本分。
这对于女儿硕硕做事贫乏毅力的缺点，是一个很好的处理体例。因而，爸爸买来4盒积木，本身先用这数百块积木搭了一座15层的“高楼”，然后推倒让硕硕搭。爸爸坐在她跟前细心察看，以表白本身仍在插手游戏。“你能搭15层楼吗?”爸爸用引诱的语气问女儿。硕硕感觉爸爸刚才搭的“楼房”很壮观，便来了精力：“如何不能，说不定我还搭得更高呢。”爸爸不失时机地鼓励她：“那好，我要看你的楼是不是更高。”硕硕便聚精会神地开端“事情”，但是第一次她只搭到6层就倒了，第二次也只是到8层。第二天，她已能搭起10层。第五天她搭到了13层，可接下来的日子就停滞不前了。一次次失利，又一次次推倒重来，超越爸爸的信心鼓励着她不懈地尽力。