首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第2章 蹲下来与孩子交谈
3对孩子的设法要当真聆听并及时给出反应定见。
1不管孩子的设法多么老练，毫不能嘲笑他。
――阮庚梅
你以为家长有需求建立并保持家长的严肃吗？
你是否也会蹲下身来与你的孩子扳谈，有没有发觉孩子不肯意对你敞高兴扉？如果发明你的孩子老是不肯与你交换，你就该检验一下本身了：
其次我们用但愿体味、但愿聆听的态度与孩子们说话，就是向孩子表示我们尊敬他们的才气，尊敬他们的独立性。固然父母对孩子所做的很多事情以为不尽如人意，但是，也不能是以显出不屑一顾的模样，更不该该抉剔指责过量。作为父母，你应如许和孩子相同：“我想听听你对这件事是如何了解的？”“让我弄清楚是不是了解你所说的。”如果我们肯丢掉成年人的熟谙框架，从孩子的角度来了解他们的天下，并赐与指导，我们就会使他们通过本身的经历学到知识。千万不要以父母的权威压抑孩子。
但是，在我们海内，却常常能够看到父母站在那边，大声呵叱孩子，“过来！别摸！”、“去！去！去！别烦我”，等等居高临下、号令式的说话腔调。从说话态度来看，中国父母比美国父母威风很多，可在孩子心目中的父母，却并不成敬，使得两边的相同结果反而很不好。
父母要做到划一地对待孩子，就要丢弃那种居高临下与孩子说话的姿势，而要蹲下身子，以划一的态度对待孩子，与孩子的目光平视。
我们风俗了站在成人的态度、成人的思惟体例为孩子阐发题目，奉告他们应当如何去做，这会使他们怯于切身去体验。如果我们对峙以为本身的知识赅博，老是滚滚不断地向孩子灌输，不厌其烦地改正孩子的弊端，我们就限定了孩子本身去堆集知识的机遇。并且这类以为孩子这也不可那也不可的态度，会极大地打击他们的主动性，使他们丧失自傲。学会站在孩子的角度思虑题目。我们所要表达的爱，是要对方接管的，千万不成因“爱”而生“碍”。
第一章 蹲下来与孩子扳谈
第一次见到这类景象是在他住的朋友家。一个周末，他们请了一对青年佳耦和孩子来吃晚餐，当这个两岁多的孩子吃饱了，下地要去玩时，孩子的母亲也当即分开餐桌，蹲下来面对着孩子说：“你是不是坐到离餐桌远一点的地毯上去画画?”孩子欢畅地坐到那边单独玩去了。当时，他对这位家长蹲下来对小孩子说话的行动固然讶异，但又觉得这只是这位妈妈特有的教诲体例而未再多问。
胜利的家庭教诲，必然是民主的教诲，与孩子划一相处，特别是交换的时候，最好你能蹲下来与孩子的目光平视，以划一的姿势与孩子相处，对孩子精确的设法和行动赐与充分的必定。