首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第31章 多让孩子尝尝“苦头”
2承认孩子的失利,切忌在理施加压力。
1帮忙孩子熟谙波折。
孩子因为走过了一条艰巨的路而变得当真起来。人生就是一条通衢,如果我们的路途承平坦,那么就不免会左顾右盼,忘了重视脚下的路,如果有波折在脚下,那么孩子们会因波折而变得固执、成熟起来。
一天,父亲拿着铁锹,在儿子回家的必经路上挖了很多坑,又在坑上搭起一座座独木桥。孩子回家时,走到桥边,不知所措。郊野里没有人,只要风从树林中吹过,孩子想哭,却不晓得哭给谁听。没有后路,孩子只好谨慎翼翼地走上桥,他胆战心惊地走过一座座独木桥后,学会了当真对待小桥。
我国闻名的女篮队长宋晓波的父亲是个篮球健将,他希冀女儿成为固执的人,是以在培养孩子的意志方面费了很多心机。晓波6岁时考取了一所离家较远的小学,从家里到黉舍要乘两次大众汽车,穿越几百米的小胡同和大马路。宋晓波的祖母很不放心,抱怨做父母的太狠心。但是宋父安抚母亲道:“我们选中这所黉舍,也是为了熬炼晓波独立糊口的闯劲和才气。一小我从小窝囊,长大了就很难有出息。”宋父买了一张月票,挂在晓波的脖子上。父母开端也不放心,宋父看着女儿上了汽车,便骑着自行车偷偷跟在汽车前面,直到女儿走进黉舍大门才放心分开。
为甚么如许说呢?因为从少年到青年是人生的关头期间,如果在这个期间里一帆风顺,那么长大后,一旦遭受波折,内心就一定能接受得住。如果在这个期间经历一些波折,那么长大后,非论碰到甚么样的失利,都不会被打倒。
[名流语录]
――薛灿芝
碰到题目或困难时,不是鼓励孩子面对并本身想体例处理,而是全全替孩子代庖?
当晓波迈出了固执的第一步时,父母又给她提出了新的熬炼任务,要她伶仃去把幼儿园的mm接回家,这也要换两次车。当时晓波刚上一年级,mm只要4岁。那天正值寒冬,大雪纷飞,路滑车挤,晓波晓得父母是在磨练本身,英勇地承诺了。去了一个多小时还没返来,宋母焦急了,骑车到幼儿园去扣问,阿姨说:“早走了。”她随即又奔回家,快到家门口时瞥见两个雪团似的小人,她赶紧赶上去,把她们紧紧地抱在怀里。晓波解释说:“汽车太挤,到站时下不来,我们就多坐了一站路,下车后往回跑的。”母亲听了悄悄欢畅,嘉奖了她们。
在另一方面,家长过分的庇护和包办,又使得孩子的多种才气不能获得杰出的生长,“本身对本身卖力”的认识也难以培养起来。如许,当孩子真正面对实际糊口、面对合作,不能到处第1、事事获得满足时,他们天然会产生激烈的波折感。可见,不恰当的家庭教诲给孩子所营建的生长氛围,与孩子在家庭以外的实在经历之间存在的激烈反差,是孩子难以面对实际、接受波折才气差的首要启事。
儿子上学了,向来也不晓得珍惜衣服,回家时不是弄脏了衣服,便是把书包忘在田里,回家后就只晓得哭鼻子。母亲即便每天跟在他身后,也没有体例。
孟子云:“生于忧患,死于安乐。”忧患和安闲都是一种糊口体例,但一个能够培养信心,一个只能播种平淡。
回家后,孩子对劲洋洋地奉告父母明天的经历。母亲不睬解,父亲解释说:“他走在平坦的通衢上,当然不会重视脚下,现在路途艰险,他天然会合中精力走好路了。”