首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第31章 多让孩子尝尝“苦头”
2承认孩子的失利，切忌在理施加压力。
1帮忙孩子熟谙波折。
孩子因为走过了一条艰巨的路而变得当真起来。人生就是一条通衢，如果我们的路途承平坦，那么就不免会左顾右盼，忘了重视脚下的路，如果有波折在脚下，那么孩子们会因波折而变得固执、成熟起来。
一天，父亲拿着铁锹，在儿子回家的必经路上挖了很多坑，又在坑上搭起一座座独木桥。孩子回家时，走到桥边，不知所措。郊野里没有人，只要风从树林中吹过，孩子想哭，却不晓得哭给谁听。没有后路，孩子只好谨慎翼翼地走上桥，他胆战心惊地走过一座座独木桥后，学会了当真对待小桥。
我国闻名的女篮队长宋晓波的父亲是个篮球健将，他希冀女儿成为固执的人，是以在培养孩子的意志方面费了很多心机。晓波6岁时考取了一所离家较远的小学，从家里到黉舍要乘两次大众汽车，穿越几百米的小胡同和大马路。宋晓波的祖母很不放心，抱怨做父母的太狠心。但是宋父安抚母亲道：“我们选中这所黉舍，也是为了熬炼晓波独立糊口的闯劲和才气。一小我从小窝囊，长大了就很难有出息。”宋父买了一张月票，挂在晓波的脖子上。父母开端也不放心，宋父看着女儿上了汽车，便骑着自行车偷偷跟在汽车前面，直到女儿走进黉舍大门才放心分开。
为甚么如许说呢?因为从少年到青年是人生的关头期间，如果在这个期间里一帆风顺，那么长大后，一旦遭受波折，内心就一定能接受得住。如果在这个期间经历一些波折，那么长大后，非论碰到甚么样的失利，都不会被打倒。
［名流语录］
――薛灿芝
碰到题目或困难时，不是鼓励孩子面对并本身想体例处理，而是全全替孩子代庖？
当晓波迈出了固执的第一步时，父母又给她提出了新的熬炼任务，要她伶仃去把幼儿园的mm接回家，这也要换两次车。当时晓波刚上一年级，mm只要4岁。那天正值寒冬，大雪纷飞，路滑车挤，晓波晓得父母是在磨练本身，英勇地承诺了。去了一个多小时还没返来，宋母焦急了，骑车到幼儿园去扣问，阿姨说：“早走了。”她随即又奔回家，快到家门口时瞥见两个雪团似的小人，她赶紧赶上去，把她们紧紧地抱在怀里。晓波解释说：“汽车太挤，到站时下不来，我们就多坐了一站路，下车后往回跑的。”母亲听了悄悄欢畅，嘉奖了她们。
在另一方面，家长过分的庇护和包办，又使得孩子的多种才气不能获得杰出的生长，“本身对本身卖力”的认识也难以培养起来。如许，当孩子真正面对实际糊口、面对合作，不能到处第1、事事获得满足时，他们天然会产生激烈的波折感。可见，不恰当的家庭教诲给孩子所营建的生长氛围，与孩子在家庭以外的实在经历之间存在的激烈反差，是孩子难以面对实际、接受波折才气差的首要启事。
儿子上学了，向来也不晓得珍惜衣服，回家时不是弄脏了衣服，便是把书包忘在田里，回家后就只晓得哭鼻子。母亲即便每天跟在他身后，也没有体例。
孟子云：“生于忧患，死于安乐。”忧患和安闲都是一种糊口体例，但一个能够培养信心，一个只能播种平淡。
回家后，孩子对劲洋洋地奉告父母明天的经历。母亲不睬解，父亲解释说：“他走在平坦的通衢上，当然不会重视脚下，现在路途艰险，他天然会合中精力走好路了。”