首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第36章 培养孩子宽容的品性
“金无足赤，人无完人”，出缺点和不敷乃是人道的必定。和同窗订交，和朋友相处，完整没有需求责备责备，完整能够求同存异，只要同窗和朋友的缺点不是品格方面的，不是反社会的。对于朋友的缺点和不敷，对于同窗表情不好时所说的话和所做的事，我们没有需求事事计算，事事都摆个公允公道。多谅解一次人，多给人一次宽大和了解，同时也就为本身多找了一份好表情，也会使本身感觉在本性完美的门路上又向前迈进了一步。
都不是！我亲眼瞥见这位妈妈，蹲下来安抚四岁的小孩，并理性地奉告他：“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常地严峻难过。她不是用心的，现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，安抚她一下！”
妈妈这才明白了女儿为何如此活力。她拉着萧红的手，渐渐地说道:“琳琳不是你最好的朋友吗?我还记得你前次文艺晚会借了她的鞋子插腕演出，厥后仿佛还把人家鞋子的鞋跟给穿断了，对吧?琳琳最后不是涓滴没有指责你的意义吗?”
［育子心得］
5鼓励孩子“纳新”和应变
1要常常对孩子停止宽大教诲，奉告他们，宽大不是软弱畏缩，而是一种冷静的禁止，是一种无声的等候，是优良品德的表示。平常糊口中不免有抵触和冲突，你宽大了别人，别人也会宽大你，大师相互宽大，营建出一种调和的氛围。在这类氛围中学习，表情该是多么的舒坦，仿佛走在春季的阳光下。
宽大不但表现在对“人”的态度上，也表示在对“物”和“事”的态度上。父母要指导孩子见地多种新肇事物，让孩子喜好并乐意接管新肇事物，接受事物所产生的意想不到的窜改，善知变和应变。如让孩子体味各种异景古迹，察看糊口日新月异的窜改，答应孩子独辟门路地处理题目。孩子一旦风俗于“纳新”和“应变”，他对人间的万事万物也就具有了宽大之心。
宽大向来是我国的传统美德，是设身处地为别人着想的表示。有如许一个故事:束缚军兵士持续几天几夜死守阵地，因前提限定，没有体例喝到水，固然每一名兵士都口渴难忍，但是面对通信员从路上捡来的一个红苹果，兵士们都纷繁谦让，让给最需求的人，从班长到话务员到负伤的战友，苹果转了一圈，又回到班长的手中，在班长的号令下，每位兵士只吃了一小口，大半个苹果又回到班长手中，班长的眼里闪着晶莹的泪花，因为他深深地被兵士们高贵的品德打动了。孔融让梨的故事大师必然很熟谙，四岁的孔融吃梨的时候上让哥哥，下让弟弟，成为嘉话。学会谦让，遇事能把便利和好处让给别人恰是我们所倡导的美德，当代年幼的孔融都能做到懂礼谦让，我们就更能做到了。
做父母的，既能够将本身的孩子培养成胸怀广漠的人，一样也能够将孩子培养用气度狭小的人。但为了孩子的幸运，一样也是为了孩子的学习，为了孩子将来能有所作为，我们该当教孩子学会宽大。作为成人的我们该当从以下几方面动手，对孩子停止宽大精力的教诲。
所谓心机换位，就是指当两边产生冲突时，能够站在对方的角度上思虑题目，思虑对方何故会如此行事、如此说话。如果真的能够做到这一点的话，就能够了解对方，就能够减少很多不需求的冲突。
4让孩子多与火伴来往
当时只见那位四岁的小孩踮起脚尖，亲亲蹲在他身边的事情职员的脸颊，并且悄悄地奉告她：“不要惊骇，已经没事了。”
宽大是来往和相同的光滑剂，它会让孩子在宽松的人际环境中生长，让孩子博得更轻松！