水蓝色衬衫、藏青色百褶半身裙，营建出空姐一样的仪态气质，加上那苗条的一对小腿，更直观的揭示出这个女人身材的纤瘦和高挑。身后细弱柳树垂落富强枝条的阴凉喧闹景色，以她作为主景，便显得更耐看、更成心境了。
“有这么厚吗？把本子拿开。拿开。”
“跟我来一下。”
比如草庙村惨案前后等能够矫饰一波逼格的处所，添一点“平和安静”和“血流成河、死尸横陈、苍蝇飞舞”的风景描述。
写着写着，还蛮投入的。
看她将图书室钥匙就这么装肚子兜里，没准跑两步就会掉出来，内心总归是有些不放心的。
她犹自张望，底子不信闺女所表示出来的开阔荡气度。
挤出过道，拎着语文讲义走出课堂，迎着阳光、背靠墙壁，阖上双眼接着打盹。
“本、本子啊，笔啊。不信你看。”
叶彩乖乖坐下来。
头顶上有一撮呆毛随轻风招展，脸上有着看上去仿佛很好欺负的婴儿肥的小妮子从办综合办公室出来的时候，红色短袖t恤的平胸胸前多出一条玄色毛线“项链”，“项链”上挂着一把暗橙色的铜钥匙。
课上，班主任语文教员还是在念佛。
……
“站起来，站起来。”
书敲敲头。
厚重的藏青色封面，图案意境喧闹而悠远，是《简・爱》。
伏案执笔，趁着在《简・爱》中学习到的描述语感还热乎，萌妮子叶彩正在点窜、润色她笔下的《诛仙》前边的内容。
天，一点也不感觉时候紧急么？
课堂里，正对讲台的第二组后半截中间。
“……拿就拿嘛，光亮正大的拿嘛，看完还归去就得了，干吗藏着掖着？”
――十岁摆布的孩子，每日所需的就寝时候，起码是十个小时。
小妮子说：“看甚么呀？”
妮子缩缩脖子，暴露摸干脆笑意，说：“……真能够拿啊？”
在眼角余光忐忑的留意中，那只粗肥的手拿起桌上的记事本，翻了两页，然后又放回桌上。
还算暖和的阳光下，三四百个小朋友堆积在五星红旗台前的操场上排成行列，跟着播送音乐的节拍，甩手探脚懒洋洋的做体操。
她站在图书室门前，柳眉微拧起，俏脸带愠色，眼神却猜疑。
这狭小的图书室果然没有多余处所能够藏人，如果真有，那就只要一个旮旯――将仿佛成心挡在面前的小妮子扒拉到一边，抓着房门扯了扯，用力地拉开一段间隔。
迟疑好半天，说：“……阿谁、阿谁，教员啊，我……”
“嗯？”班主任看的还蛮投入的。
四年级下午第一节课，语文。
比如在青云门去拜见掌门路上的沿途风景，再描述得更缥缈弘大、更有仙气一点。
“啊？”这下可不淡定了。
还真没其别人。