我们一下飞机，就被地球发动机的光柱照得睁不开眼，这些光柱比之前亮了几倍，并且统统光柱都由倾斜变成笔挺。地球发动机开到了最大功率，加快产生的百米巨浪轰鸣着滚上每个大陆，炽热的飓风夹着滚烫的水沫，在林立的顶天登时的等离子光柱间猖獗吼怒，拔起了陆地上统统的大树......这时从宇宙空间看，我们的星球也成了一个庞大的彗星，蓝色的彗尾刺破了暗中的太空。
太阳的灾变将炸毁和淹没太阳系统统合适居住的类地行星，并使统统类木行星完整窜改形状和轨道。自第一次氦闪后，跟侧重元素在太阳中间的几次堆积，太阳氦闪将在一段时候几次产生，这"一段时候"是相对于恒星演变来讲的，其长度能够相称于上千小我类汗青。以是，人类在今后的太阳系中已没法保存下去，唯一的活路是向外太空恒星际移民，而照人类目前的技术力量，全人类移民唯一可行的目标是半人马座比邻星，这是距我们比来的恒星，有4。3光年的路程。以上观点人们已达成共鸣，争辩的核心在移民体例上。
这时，我俄然想起不久前的一堂哲学课，阿谁蕉萃的教员给我们出了一个谜语。
"这个小天下死了。孩子们，谁能说出为甚么？"细姨教员把阿谁灭亡的天下举到孩子们面前。
她冷静地看了我几秒钟，俄然把我紧紧地抱在怀里。我从她的肩上极目望去，迷蒙的大地上，耸峙着一片金属的巨峰，从我们四周一向延长到地平线。巨峰吐出的光柱，如一片倾斜的宇宙丛林，刺破我们的摇摇欲坠的天空。
"你在平原上走着走着，俄然劈面碰到一堵墙，这墙向上无穷高，向下无穷深，向左无穷远，向右无穷远，这墙是甚么？"
"我们的飞船能够造得像上海或纽约那么大。"阿东说，声音比刚才低了很多。
"没那么简朴，在近代史课前，他们早就从社会上晓得统统了。"细姨教员说，她接着对几位班干部说，"你们先走，孩子们，不要怕，我小时候第一次看日出也很严峻的，但看过一次就好了。"
我没见过黑夜，我没见过星星，我没见过春季、春季和夏季。
我在小学退学时，作为一门课程，西席带我们班的三十个孩子停止了一次环球观光。这时地球已经完整停转，地球发动机除了保持这个行星的这类静止状况外，只停止一些姿势调剂，以是从我三岁到六岁的三年中，光柱的光度大为减弱，这使得我们能够在此次观光中更好地熟谙我们的天下。
人类的流亡分为五步：第一步，用地球发动机使地球停止转动，使发动机喷口牢固在地球运转的反方向；第二步，全功率开动地球发动机，使地球加快到逃逸速率，飞出太阳系；第三步，在外太空持续加快，飞向比邻星；第四步，在半途使地球重新自转，掉转发动机方向，开端减速；第五步，地球泊入比邻星轨道，成为这颗恒星的卫星。人们把这五步别离称为刹车期间、逃逸期间、流浪期间Ⅰ(加快)、流浪期间Ⅱ(减速)、新太阳期间。
"实在，人类把太阳同惊骇连在一起也只是这三四个世纪的事。这之前，人类是不怕太阳的，相反，太阳在他们眼中是*和壮美的。当时地球还在转动，人们每天都能看到日出和日落。他们对着初升的太阳喝彩，赞美夕照的斑斓。"细姨教员站在船头对我们说，海风吹动着她的长发，在她身后，海天连接处射出几道光芒，仿佛海面下的一头大得没法想像的怪兽喷出的鼻息。