首页 > 六韬·鬼谷子谋略全本 > 第6章 文韬——学治国用人之道 (4)
文王曰：“敢问三宝？”
太公曰：“富之而观其无犯；贵之而观其无骄；付之而观其无转；使之而观其无隐；危之而观其无恐；事之而观其无穷。富之而不犯者，仁也；贵之而不骄者，义也；付之而不转者，忠也；使之而不隐者，信也；危之而不恐者，勇也；事之而不穷者，谋也。人君无以三宝借人，借人则君失其威。”
文王问：“甚么是‘六守’？”
刘备让诸葛亮坐在床边，对他说：“自从有了丞相，我建立并生长了本身的奇迹，只是我的知识陋劣，没有听丞相的话，以是遭到明天的失利，实在是悔怨万分啊。我的病是好不了了，我的儿子没有甚么本事，我要把大事拜托给你。”
接着，管仲又停止了军制鼎新，实施“作内政而寄军令”的政策，也就是把军令寓于内政当中，即寓兵于农，兵民合一，把军事构造和行政构造有机连络起来，群众平时出产，战时出征。十五个士乡的行政构造是：五家为一轨，设一个轨长；十轨为一里，设一个有司；四里为连续，设一个连长；十连为一乡，设一个夫君。与此呼应的军事构造是：每家出一小我，一轨构成一伍，由轨长带领；一里出五十人，构成一个小戎，由有司带领；连续出两百人，构成一个卒，由连长带领；一乡出两千人，构成一个旅，由夫君带领；五乡出一万人，构成一个军，立一元帅。如许十五个士乡便能够构成三个军，从而扩大了兵源，弥补了兵力。
太公说：“使他富有，以考核他是否会超越礼法；使他高贵，以考核他是否会娇纵不驯；委以重担，以考核他是否会果断不移地去履行；号令他措置题目，以考核他是否会欺瞒；让他身临危难，以考核他是否会临危不惧；让他措置突发事件，以考核他是否会对付自如。敷裕而不逾礼法的，就是仁爱之人；高贵而不骄横的，就是公理之人；身负重担而能果断不移去履行的，就是虔诚之人；措置题目而不欺瞒的，就是信誉之人；身处危难而无所害怕的，就是英勇之人；面对突发事情而对付自如的，就是有智谋的人。但是君主不能把‘三宝’交给别人，如果交给了别人，那君主就会丧失本身的权威。”
文王说：“当代先贤的治国之道，应当废除的是甚么，应当推行的又是哪些？您能够把此中的事理讲给我听听吗？”
文王问：“您所指的‘三宝’究竟是甚么？”
诸葛亮看刘备有些体力不支，忙安慰他保重身材。刘备却拉着诸葛亮的手说：“我就要死了，有几句内心话要对先生说。”
文王问太公曰：“君国主民者，其以是失之者，何也？”
本节先从“先圣之道”的起至谈起，以为新任君王应当做到“柔而静，恭而敬，强而弱，忍而刚”，认清并精确措置道义和小我欲望、敬谨和怠惰之间的干系，只要如许才有资格担当王位，才气使国度昌隆平和。
太公答道：“是用人不慎形成的。君主应当做到‘六守’和‘三宝’。”
本节起首阐述了国君落空天下的启事在于用人不当，接着又阐述了提拔人才的六条标准，也就是“六守”，即仁、义、忠、信、勇、谋，并进一步阐述应用“富之、贵之、付之、使之、危之、事之”等六种手腕来考核，就能晓得其是否合适“六守”的标准。然后指出，国君必须节制和把握“三宝”，也就是干系到国度经济命脉的农、工、商三大支柱。最后归结出“六守长，则君昌；三宝全，则国安。”
刘备说完，泪流满面。诸葛亮也哭着说：“但愿陛下能够保重身材。”