娟子打断了马云瑶的话头：“晓得又有甚么用呢？晓得了，你也不会熟谙。晓得了，你也未曾去过……”
马云瑶总感觉，这个时候的柱子，“元神”必然是出了窍的，不晓得偷偷地跑到了甚么处所去玩耍。
一样一小我，在两小我眼里，却看出了不一样的景。娟子感觉柱子是个可贵的少年，柱子干活，那是一个顶仨。农忙时挑谷子，别人最多挑六七十斤，可柱子能挑二百斤，是寨上驰名的风景。柱子还很会打猎，打山鸡、打野兔、还很会摸鱼。他还会很多，编竹筐、编草帽、缝衣服，他还常和查徒弟一起采草药……
但柱子倒是呆中的极品。寡言少语的柱子不苟谈笑，一副板板的脸相，谈天是顶无趣的工具，她很少跟他说话。但把他作为察看的工具，却不失趣事一件。
马云瑶和哥哥不一样，哥哥嘴贫，又少年心性，喜好和人争长论短。平常逗柱子、欺负柱子，拿柱子高兴，实在只不过是想夸耀本身。但马云瑶不会。马云瑶感觉柱子是个很成心机的男孩。
但一条布幔毕竟又能有何用处？只不过徒增了行走的不便，又惹得高小的门生们整日吵扰，要和低小的门生们一样“划一”。厥后，布幔便消逝不见了。
低眉扎眼――在人前，柱子向来都是低着眉毛，少有吭声的。特别是在马家人面前，柱子的眉毛就垂得更加的低了，偶然头也勾着、背也耸着，一副很听话的模样。马老爷最喜好柱子这类神情，常夸柱子看着就忠诚诚恳。对马老爷的奖饰，马云明回绝承认，说那是呆呆傻傻。马云瑶却觉着低眉确切让人看着扎眼，只不过也多少透着一种主子相。
新学分歧旧学，主张有教无类，要让更多人有机遇接管教诲，要让没钱的孩子也能够上得起学。给不起学费不要紧，交谷物也能够。实在交不起谷物也不要紧，肯出劳力就行，即所谓的“换学”。因而，黉舍的门生垂垂地多了起来，贫民家的孩子逐步也多了起来。乃至，一些大户人家耕户的孩子都背起了书包，开端读誊写字。
马云瑶更喜好看柱子在坝上蹲马步，在竹林之前，在朝阳之下。当清风拂过，竹影婆娑，晨露欲滴，只少年的影子纹丝不动，好似一副版画，又好似一张剪影。