“嗯！”张萱清脆地应了，跟着就把这两天的事都交代了，然后喜孜孜地向张推官确认，“没错吧？光哥儿真的是个神童！”
但她是个天生好教诲人的性子，到底憋不住又冒了两句，“这会儿晓得脸上过不去了，当年家里另有先生时，叫你跟着学，你如何不肯意？每天和三mm比着赛地偷懒，到我大了不学了，爹看再请着先生也是白搭，让人走了。你这会呀，悔怨也晚了。”
张萱是个行动派，说着就冲去小跨院里把叶明光拉了过来，珠华挺高傲地跟在前面――叶明光是她弟弟啊！与有荣焉。
珠华脸都垮了：被五岁小童吊打得这么惨，她的哀痛度一点也不亚于发明本身是个“文盲”。
张萱叹了口气：“好吧，真是服了你了。”
珠华“……”她有点气虚隧道，“等一会，我想一下再背。”
张推官终究沉着了下来，此时又有一点“伤仲永”的忧愁，便特地夸奖得含蓄了些，想起来转眼望珠华，含笑道，“珠儿呢？珠儿学得如何样？”
刚开端学时，珠华信心满满，因为她实在是有文明的呀，所要降服的最大停滞是突破简体字和繁体字的樊篱罢了，《三字经》对她来讲也不陌生，她虽没体系背过，但从各种路子里零零散散地打仗过，好多句子都似曾了解，她只要把这些狼藉的金句串起来成文就好――
前两天的时候张萱是八句连讲，《三字经》作为儿童发蒙读物，内容并不通俗，三字一断，朗朗上口，根基上张萱一讲完，珠华和叶明光就都能举动手背给她听了。但明天张萱是十六句连讲，内容翻了倍，珠华就需求点时候清算一下了，她很珍惜卖萌换来的学习机遇，非常当真地听讲，一点也不走神，张萱为此很表扬了她。
因为叶明光还和明天一样，听完就举动手表示他记着了，从小板凳上站起来，背动手，字正腔圆地把张萱刚教的内容背了一遍，中间毫无停顿，一气呵成。
张推官都站不住了，摆布走了走，踩了一圈地砖，心中冲动过后，跟着便泛上来一圈后怕：依他本意，本想让叶明光再在二房里混两年，手指骨骼长好了些，再请个不第秀才来给他和张良勇一起开蒙的，现在看，幸亏外甥女犯了牛脾气，执意要把他抱返来养，这等良才，如何能蹉跎？至于和勇哥儿一道读书，更是提也别提，两人资质天差地远，底子念不到一起去。
但对叶明光来讲没甚么不同，他还是约莫能记下一半来。
珠华顿时扑上前抱大腿――她新从弟弟那边学的卖萌技能，很不谙练，但非常时候，只能豁出去用了：“二表姐，我情愿我情愿！”
到第三天的时候，张萱看他们的进度都不错，就减轻了学习内容，这个时候差异就出来了，珠华还在那边点头晃脑背着的时候，叶明光已经能完整复述出来了――必须得给珠华正个名，真不是她笨，也不是她影象力差，张萱的讲授体例是几句连着教，包含释义一起串讲，讲完后留给他们时候背诵或发问，都能连着释义背出来就算过，接着讲上面的。
“好，好。”
张萱笑喷了，在她头顶揉一把，不过并没多想，在大多数家长的表情来讲，学渣孩子俄然开窍了要学习了那是属于要烧高香的事，欢畅都欢畅不过来，极少有人会煞风景地非得诘问学渣的心路过程――你到底为甚么俄然想学习了呀？答案明摆着的，孩子大了懂事了嘛！