游戏法则是，大师围成一个圈，中间放一把能扭转的椅子。
坐椅子的人必须答复实话，如果过关，就由发问者蒙眼坐上椅子。
顾晓丽坐上了椅子，南灵去推她。
〔小班·南灵：好。〕
“柯柯，你会嘘嘘嘛？”
由一个教员做示例，蒙住眼坐在椅子上。
多一事不如少一事吧，事情又不是她们想换就能换的。
两个孩子看着呆呆的，脸上还灰头土脸的。
三小我纠结了一阵，还是想——
“没有，你先归去吧。”
程汁儿坐上了椅子，竟然指到了身后的顾晓丽。
对方一向没有答复，南灵打了个电话畴昔，对方接起来才跟她们说，两个孩子违背了规定，以是在罚站，让她们不要管，午休后她会把人放归去的。
〔小班·南灵：张瑞，顾姐，园长说孩子不在她这儿，让我们按练习守则第一条措置，你们看看是不是跑到别的班去了，如果没有，我去找保安。〕
“你好，有孩子出去过嘛？我们班丢了两个孩子，大抵这么高，一男一女。”
张瑞去找保安，南灵挨个屋都看一遍。
顾晓丽生硬的昂首去看。
顾晓丽一个一个查抄畴昔。
幼儿园不大，一眼就能望到头，真有孩子不成能躲在外头。
对方高兴的问：
她们只是感受这处所跟她们想的不太一样，以是才诘问。
“教员，你喜好金鱼嘛？”
“教员，你喜好金鱼嘛？”
“还行吧，不喜好也不讨厌。”
“教员挺喜好的。”
因而南灵坐上了椅子，此次是程汁儿她问：
南灵和张瑞也在奇特如何回事儿。
南灵道：“那我数三二一，就开端敲了？”
南灵看到电脑屏上除了监控视频，另有缩小的游戏界面，像是纸牌，他在玩牌！
南灵和顾晓丽轮番抱着他哄了半天赋好。
这些折纸都不会的孩子玩的明白嘛？
南灵：“你晓得她们在哪儿？要不你奉告我，我直接带归去吧。”
顾晓丽更细心的去看了一遍。
张瑞瞪起眼。
【叮铃！实话！
附上的照片，是办公室，两个孩子面壁站着。
她如何晓得是错的？
两个孩子坚称本身没有听到。
顾晓丽没想到甚么好题目，干脆把她的题目抛了归去：
他指的是南柯。
“有唉。”南柯说不上是喝彩还是感喟，没等南灵再跟它讲一遍法则就问道，
顾晓丽一个大力畴昔，椅子就缓慢的转了起来。
“啊？如何回事啊？”
如果呈现空缺，且上课铃已经打完，请立即联络保安，扣问是否有孩子分开幼儿园，如果获得否定答案，请奉告保安你贫乏几名孩子，保安会为你找到他们。
南灵本来是想问，她喜好甚么东西，不过这个答案怪暖和的。
顾晓丽取脱手机，拍了一张照片，筹办发到群里，奉告南灵她们孩子找到了。
赵敏进不去，就摸索的拽了一下窗户，把里头的窗帘拉开才看到人。
“园长让我们出去看鱼，然后我们出去了，她又让我们去罚站去了。”
最小的言言被吓得哇哇大哭。
折腾一上午了，大人都累了。
这才分开行动。
这保安挺眼熟的，南灵和张瑞感觉他应当是一向玩电脑没转头的阿谁。
“如何了？”
顾晓丽啪的抓住椅子背儿。
季世里别说打孩子，大人挨打都是常事儿。
“哦，你们班的孩子找到了嘛？”
那边还在折上午没折完的纸。
多出来了？真有走错的？
“欸？那教员来的时候你们如何不出声呢？”南灵问了一句。
张瑞和赵敏那边都不太信，干脆取脱手机联络起小茉莉园长。
南灵也是这个意义，自打发明孩子丢了，她就总觉不安。
两个孩子没有答复，冷静的走出去，坐到坐位上。