赵敏才问道：“南教员，你说孩子不在办公室，是你亲眼瞥见的嘛？”
顾晓丽没想到甚么好题目，干脆把她的题目抛了归去：
张瑞和赵敏那边都不太信，干脆取脱手机联络起小茉莉园长。
小糍粑说：“我喜好我爷爷！”
“不过，我没闻声小孩的声音。”
阿谁女教员是大班的赵敏，她想了想提出建议：
南灵想了想问道：
你先归去吧，不就是少了两个孩子，一会儿我们给你送去。”
三小我昂首看去。
由一个教员做示例，蒙住眼坐在椅子上。
“这是如何了？”顾晓丽下认识问道。
那头发稀少的双马尾可不就是程汁儿，只要一只眼睛的程子还转头看了一眼。
对方高兴的问：
石慧珠的音量进步了一点，又赶快收音，但是其他几个教员都闻声了，也猎奇的凑了过来。
南灵和顾晓丽轮番抱着他哄了半天赋好。
顾晓丽啪的抓住椅子背儿。
这保安挺眼熟的，南灵和张瑞感觉他应当是一向玩电脑没转头的阿谁。
小茉莉园长让南灵参照守则第一条，就是说孩子能够跑到别的班级去了？
一个枕头一个床位。
“你们确当真的没有？”南灵诘问一句。
折腾一上午了，大人都累了。
“说了没有就是没有，大门锁的那么严实，谁出的去啊。
两个穿戴礼服年青人正无所事事，一个看报纸的闻声敲窗声才翻开窗户。
“我来，我来。”
〔小班·南灵：张瑞，顾姐，园长说孩子不在她这儿，让我们按练习守则第一条措置，你们看看是不是跑到别的班去了，如果没有，我去找保安。〕
但明显这个班级里没人晓得一岁孩子到底应当甚么样。
中班的石慧珠凑过来，猎奇的问了一句。
“那好，三！二！一！开端！”
三小我筹议了一下，说好了赵敏去找园长。
〔小班·南灵：好。〕
三小我两手空空的归去了。
播送里的小茉莉园长看他们行动起来终究对劲了——
音乐戛但是止。
“教员来过嘛？”程汁儿迷惑的挠挠头，“我们没听到呀。”
〔小班·顾晓丽：张瑞去帮你找了，你快去跟保安说，如果实在找不到，从速说，再想体例。〕
窗户上有铁雕栏。
〔大班·赵敏：孩子找到了，在办公室，门锁着，园长不晓得去哪儿了。〕
张瑞和顾晓丽也感觉有题目，但他们也不好管。
两个孩子抬开端，看着顾晓丽又看看张瑞，齐声道：“教员，还不上课嘛？”
他们甚么时候返来的？
听起来像是伐鼓传花和你问我答的连络。
“成。”顾晓丽天然是转椅子。
顾晓丽查了一遍数：
顾晓丽生硬的昂首去看。
张瑞上厕所的时候，偷听了一耳朵，中班和大班的课程跟她们仿佛不一样。
两个孩子没有答复，冷静的走出去，坐到坐位上。
这明显不能证明小孩在不在校长室。
顾晓丽坐上了椅子，南灵去推她。
练习守则第一条。
“园长让我们出去看鱼，然后我们出去了，她又让我们去罚站去了。”
南灵：“你晓得她们在哪儿？要不你奉告我，我直接带归去吧。”
程汁儿的双马尾变得乱七八糟的。
“哦，你们班的孩子找到了嘛？”
“柯柯，你会嘘嘘嘛？”
“没有，你先归去吧。”
但不要扣问他们去了那里，普通上课就好。】
南灵很有种百口莫辩的感受。
“1、二……十1、十2、十三？！”
盖着盖着她俄然发明不对劲。
程子说：
南灵看到电脑屏上除了监控视频，另有缩小的游戏界面，像是纸牌，他在玩牌！
不大不小的音乐声。
【叮铃！实话！