……
末段考生不必用太多的时候，需求背一些套话，再把文章的主题和特性归纳下便可。全文末句能够用“这篇《xxxxxx》值得我们珍读”扫尾。
代的文坛上，xxx（作者名）又是那样的与众分歧，自有它的一份超然和萧洒。他的作品和xxx比拟，没有xxxxxx；和xxx比拟，多了xxx（重视拔取合适的作家比较）。他的作品老是xxxxxxxxxxxx（能够归纳为其作品的气势特性）。xxx的魅力正在于此，老是将对现世的体贴（或xxx的意境）和永久的思虑（或作者的体验/思惟）达于完美的连络。
套话一：（合用于写讽刺小说，攻讦实际类文章的批评）
这首《xxx》用调和和富于音乐性的说话，使全诗具有音乐美感的特质，诗中充满这一种自在的呼吸。全诗共有x节，每节均为x行，大抵上x、x、x行压韵（押x韵），每节的韵脚又不完整不异，随抒怀需求换韵。为了加强音乐美感，也减轻抒□□彩，作者还自但是又奇妙地应用诗歌说话的反复。反复的体例又各有所异，不尽近似。如偶然是“xxxxxx”，偶然是“xxxxxx”（援引原句）。一样的字句几次的伎俩又有多样窜改的应用，使诗的音乐性从命于情感的表达而显出多姿的风采，这些情势一样地表示出作者xxxxxxxxxx的思惟豪情。
如批评英国作家哈代的文学史职位时，能够先用些套话，然后再连络作品阐发阐发，举例：
套话二：哈代的作品布局紧密，且含有诗意。哈代的创作在英国文学史上留下了光辉的一页。（先总述）他的平生超越了两个世纪，他以本身的实际主义创作担当和发扬了英国文学的实际主义传统……（然后详细阐发实在际主义创作是如何奠定了哈代的文学史职位）
首段作者用xxxxxxxxxx，衬托场景，展开论述。然后笔锋一转，描述“xxxx”，“xxxx”。
该部分在复习时只要将该段熟背到了考场上直接套用便可。
xxxxxxxxxxxxxxxx
套话二：（统统文章通用）
第四部分诗歌能够扼要阐发格律特性（散文和小说可省略该部分）
“xxxx”“xxxx”这几句话，写得有眼泪，有甜美，有痛恨，有但愿，最后又转到了xxxxxxxx，结束在xxxxxx当中。
……
xx（作者名）有着本身奇特的感受和艺术的表示天下的体例。美国文学攻讦家梅斯温逊以为，诗的经历的发明是基于以下热望：“想看破表示于外的事物的屏幕，想触及实际存在的事物，并且想深切到正在演变的事物之更泛博空间。”xx（作者名）的“经历”也具有如许的风致，此中包含着作者在作品中xxxxxxxxxxxx……
“xxxx”“xxxx”这几句，回环来去，形成一唱三叹的旋律感，大大加强了作品的感情力度，产生了扣民气弦的艺术力量。
xx（作者名）是那样热中于在诗/小说中表示xxxx。从他初期的作品xx到xx，他始终是用xxxx的笔调描画出xxxx。在xx（作者名）的这篇《xxxx》中，作家向人们揭示出/描画出/勾画出/传达了xxxxxxxx，表达出作者xxxx的思惟豪情，也表现出作者奇特的才情。
例二作家叶圣陶以为，人们最高精力的连锁是文学，使无数强大的心连合而为大心，是文学独具的力量。文学能戳穿暗中，驱逐光亮，令人们丢弃卑鄙和陋劣，趋势高贵和高深。纵观全文，xxxx的这篇《xxxx》恰是用xxxx的笔调描画了xxxxxxxx，反应出/折射出xxxxxxxx。是以，xxxx的这篇《xxxx》值得我们珍读。