首页 > 欺负仇人的女儿难道有错吗 > 【111】 自我检讨
阳光健气的笑容顿时让迷妹们如醉如痴，几小我叽叽喳喳围着冬妮海依一起去洗手间了。
《如何给妹子洗脑》第七章第一节：一小我女生如果没有别人陪着一起去洗手间，较着是遭到了伶仃，这类环境比较合适趁虚而入。
本来冬妮海依想说“教员你谨慎点”，但是数学教员方才用了“上课给我重视点”的句式，冬妮海依不知不觉就给带跑了。
教诲主任打电话给后勤保卫处，让他们从速找人修好瓷砖，这时冬妮海依被几个迷妹给簇拥了起来。
“甚么嘛，为甚么只要冬妮姐被罚站？我看包兴他们聊得比谁都高兴！”
“教员你给我谨慎点！”
陆瑟白了基友一眼，陪着爱丽丝一起走了，爱丽丝在过程中保持了相称的温馨，给陆瑟一种全部天下都温馨下来的错觉。
数学教员急着赶下一节课，没有再做逗留，他并不晓得教诲主任之以是变得满口仁义品德，恰是因为本身做了负苦衷，只要把其别人也拉到品德审判台上他本身才气心机均衡。
冬妮海依被数学教员罚站在走廊上半堂课，换成外向的女生（比方安芷）能够死的心都有了，但冬妮海依既没有特别懊丧也没有拿本身来例假当借口，英姿飒爽地在内里站起了军姿。
任何豪情都能够拆解成惊骇感和安然感的组合，偶然简朴偶然庞大。
底层三定律之以是对陆瑟非常首要，就是因为他操纵“惊骇本源”、“唯有长生”、“勿增实体”，能够阐发不限于人类也合用于植物乃至非生物等工具。
有点被治愈了啊……只是跟爱丽丝并排走在一起，就产生了猫咪睡在大腿上那种心跳减缓的感化，产生了跟浮士德一样说出“请将现在留住”那样的打动。
下课后，数学教员发明冬妮海依仍然靠墙站得笔挺，略微皱眉道：“到这里便能够了，下回上课给我重视点！”
“强行解释当然也能解释得通，但是底层三定律第三条‘勿增实体’，指的是最简练的常常才是最精确的，少就是真……十二级智能生物必须直面实际上的瑕疵，或许惊骇并不是独一的本源，除了惊骇以外另有其他根基豪情能够作为阐发基准，但那又是甚么呢？”
“主任，我不是要揍教员！是有块砖睡了……”
但是看着爱丽丝欢愉的模样，陆瑟对本身的打算产生了质疑，他是否要让爱丽丝脚下坚固的天下刹时崩塌，让爱丽丝也和本身一样在暗夜中颤抖？
冬妮海依是体育特长生还很能打这件事尽人皆知，数学教员心中一惊，觉得对方被本身罚站想要抨击，成果脚下不偏不斜踩在瓷砖裂口上，绊得他蹬蹬蹬向前跑了三步才没跌倒。
“好啊，”陆瑟和顺道，“不过我不能走得太近，到了女生堆积的处所你就得一小我走了。”
陆瑟不悔怨本身洞察到天下本相，这让他能够更实在地对待天下，更公道地打算人生，但万一他对天下的洞察实在是不全面的呢？万一他的底层三定律是近似牛顿力学定律一样，只是在特定的范围内才靠近精确，实在是出缺点的呢？
陆瑟俄然感到有甚么人在前面拉扯本身的衣衿，转头一看倒是神采微红的爱丽丝，小萝莉抬开端要求道：
“没题目！”爱丽丝欢乐鼓励，“不会太费事参谋的，只是走一段路就行！现在能够走吗？爱丽丝有点急……”
冥思苦想之际，爱丽丝已经进了洗手间，而另一名用手机通话的女生从陆瑟身边擦肩而过。