首页 > 青少年不可不读的18本国学经典 > 第75章 3 把握说话的方式
以是，说话是要看工具，要讲究艺术的。一句得体的话，一个好的比方，就会使严峻的氛围变败坏，使困难的题目变了然。
王小小家住在三楼。住在四楼的那户人家，家里有一套大声响，每天都把声响放得很大声，轰轰的声音吵得王小小写不胜利课。但因为王小小和那户人家不熟谙，也不好登门劝止。
仆人说：“晓得了，感谢你的提示。”
一天，王小小想了一个别例，她拿了一张钢琴曲的碟片，走到楼上敲了拍门，对仆人说：“叔叔，传闻您喜好听音乐，我也是音乐爱好者，这里有一张钢琴曲，我很喜好，信赖您也会喜好。”
通俗的事理，要用浅近的情势表达；简朴的事理，要用活泼的情势表达。和白叟发言要迟缓、清楚、声音宏亮，和比本身年纪小的小朋友发言要驯良、亲热、和顺；安慰冲突时要采取轻松的口气，向教员论述事情时要持重严厉。总之，一个意义，在分歧的场合下，面对分歧的人，要有分歧的表达体例。
仆人说：“太好了，感谢你，小女人。”
王小小又说：“别的，叔叔，请您听其他音乐的时候，声音也略藐小一些，如许听起来也会更好听的。”