我设想了一下苏郁高中时候的模样，她当时候应当是孤介的，并且没有朋友。并且因为本身总会呈现“鬼上身”的征象，能够还会被同窗当捣蛋胎，蒙受恶作剧。
在老校长的安排下，我和沈依依在校长办公室停止了一次扳谈，苏郁在一旁悄悄听着。
一如既往的沉默。
沈依依仿佛想要抵挡，她看着扔在地上的卷子和圆珠笔，一动不动。
“呦呵，你胆量越来越大了，竟然还敢抵挡我们？”两个女生开端用手掐沈依依，一边掐还一边骂：“有本领你再叫差人过来啊！”
沉默半晌以后，苏郁俄然开口说道：“我们去讲授楼的露台看看吧，或许会有一些收成。”
这个黉舍过分看重学习成绩，因而门生们也就极度压抑，只能挑选一些其他体例来开释压力。
这时候，苏郁俄然开口说道：“你底子没有玩过笔升天戏，对吗？”
是苏晓。
扶乩要筹办带有细沙的木盘，没有细沙，可用灰土代替。乩笔插在一个筲箕上，有的地区是用一个竹圈或铁圈，圈上牢固一支乩笔。扶乩时乩人拿着乩笔不断地在沙盘上写字，口中念某某神灵附降在身。方士制丁字形木架，其直端顶部悬锥下垂。架放在沙盘上，由两人各以食指分扶横木两端，依法请神，木架的下垂部分即在沙上画成笔墨，作为神的启迪，或与人唱和，或示人休咎，或与人处方。旧时官方常于农历正月十五夜迎紫姑扶乩。
我和苏郁对视了一下，我低声说道：“如何办？”
门生们听了以后连连点头，总算是弄懂了这个游戏的意义。
沈依依捂着挨打的处所，蹲在地上低头不语。
那边的两个女生从书包里取出来两份卷子，另有一根圆珠笔，说：“从速帮我俩把功课做了，不然我就把你给那谁写的情书贴在黑板上。”
我细心机虑着启事，心想本身从进入黉舍开端，一向都把话题环绕着“笔升天戏”展开，而沈依依则一向表示的很冷酷，仿佛完整没有放在心上。
由此可见，人类对于未知的神驰在几千年来一向都存在着。
另一个女生也拥戴道：“就是，你学习成绩那么好，帮我们写点功课又能如何样？话说返来，你也就只要这点感化了吧。”
操纵一节课的时候，我给他们讲了一下笔升天戏的道理，尽量让他们信赖“科学”，也但愿他们能够换一种体例来减缓压力。
沈依依没有理睬我俩，俄然站了起来逃了出去。
这时候苏郁的神采很凶恶，我俄然认识到了一个题目，这不是苏郁。
莫非说？
甚么事情，还不肯意说？我顿时一头雾水。
那两个欺负沈依依的门生较着被吓到了，两小我眼圈通红的看着我，一句话都说不出来。
这点在犯法心机学上一样合用，会商怀疑人的犯法动机常常比会商作案伎俩还要首要。
实在只需求对门生表示出恰当的存眷，仅此罢了。<
我说：“我能不能问个题目，你为甚么要去露台呢？”
她的身子微微颤抖，但还是不肯说话。
我叹了口气，说：“都是同窗，何必难堪同窗。”
与其说他们撞了邪，倒不如说他们是想找个来由歇一歇。
她悄悄点头。
我非常了解他们的感受，高三的确是一个压力极大的时候段。不过沈依依一向都在低头做题，貌似并没有听我说甚么，这让我感到有些猎奇。
苏郁解释说：“古奇，我思疑沈依依会俄然发疯，应当和笔升天戏没有干系。”
这一刻，我俄然明白了苏郁的意义。红旗中学里底子不存在甚么笔仙撞邪的故事，沈依依之以是会“发疯”，纯粹是因为呈现了校园凌辱的征象。