整天一共有四个教员上课，一个教员讲评。除了龚恭外，另有一个教员没发明郭拙诚是新来的，有一个教员开端觉得郭拙诚是常常旷课的门生，接着又觉得是哪个门生的弟弟。
教员倒是很漂亮，对于这么有规矩的门生，内心感到很欣喜，说道：“下次记得要好好保管，功课本就是你们用饭的碗，没有碗如何用饭？……，你的字写的很好，要多发扬。咦――，这是你做出来的？”
郭拙诚答复道：“如果我的知识程度只要月朔的程度，那你说的对。题目是我通过自学，目前的程度已经超越了高中毕业班的均匀程度，持续呆在月朔就是华侈时候。如果王教员对我的知识有思疑，我随时能够接管教员的各科测验。”
教员走到郭拙诚身边，停下脚步，看了郭拙诚一眼，说道：“这位同窗，低着头装着做习题的模样，很辛苦吧？我看你还是好都雅看黑板上的步调。能看懂就行了。三角板没有，圆规没有，你也来上课？”
想不到对方笑着说道：“没事，这个家伙估计这学期不会来了。我快健忘他的模样了。”
舒校长想不到刚才还愤恚不已的王老头竟然破天｀感谢，不由有点懵了。
这话让郭拙诚很无语，这教员也太草率了吧，也不看看我之前是不是你的门生。但他一本端庄地说道：“对不起，龚教员。我之前的功课本弄丢了。”
教员讲授了一道正三角形外接圆的半径计算的多少题，然后在黑板上板书了一道近似的习题让门生做，要肄业生做在功课本上。安插完功课，龚恭教员背动手在课堂里走着，嘴里不时念叨：“会不会做？不会做的话看黑板上的步调。会做的话从速做。会不会做……”
教员眼睛一亮，说道：“‘故曰：巧诈不如拙诚。乐羊以有功见疑，秦西巴以有罪益信’。是不是‘巧诈不如拙诚’里的拙诚？”
郭拙诚恳里有点为他担忧：都夏天了，还戴着玩意，不怕捂出痱子？
龚恭耻笑地哼了一声，然后从郭拙诚胳膊下抽出功课本，翻了翻，沉着脸问道：“你的功课如何回事？大师的功课本都快做满了，你的才开端？”
教员通体舒泰，就要张口背诵几段白话文，但想到这是数学课的讲堂，又想起现在的期间分歧适知识分子肆意阐扬，只好强行憋住，老脸憋得如死虾般通红，他一边走一边点头。
郭拙诚扫了课堂里的人一眼，见内里没有熟面孔，就说道：“之前的讲义不见了，找教员重新要的。”
看到教员和门生的熟谙率如此之低，郭拙诚在感慨的同时也对本身本年能考上大学的掌控更大了。教员和门生相互不熟谙，门生能学好知识就怪了。管中窥豹，由此能够判定高中毕业班的程度。
实在这个期间教员对门生的成绩并不如何在乎，只要思惟好甚么都不管。黉舍里的讲堂学习常常让位于各种活动，一个学期能有三分之一的时候在上课就不错了。
他很欢畅，仿佛找到宝了，举起功课本大声说道：“同窗们，你们看，这位同窗做的很快，完整精确，并且步调也很对，格局也整齐。……，这申明甚么？这申明只要我们尽力学习，我们的成绩还是能进步的。”