现在她有一本看起来又清楚又完整的讲堂条记了。孙莲感觉这个别例还能够再遵循分歧讲堂间持续调剂，比如需求图形多的科目和满是公式或者笔墨的科目，每个版块需求的位置和大小都是不一样的……
又有人说：“要不男女教员分开买？男教员就买个润喉糖，女教员就买朵花？”
刘云和上面的男生对吼了一会，放弃胜负，只得一指郑然：“这个事情是糊口委员提出来的，我们就让糊口委员给大师说一下。”
孙莲感觉找到了合适本身的体例，揣摩如何调剂时，浑身都是主动性。乃至她有点等候来一场测验，从速考证一下本身的效果。
玄月九日礼拜三，最后一节课是大打扫。普通这一天全班有一半人要留下来打扫卫生，然后每周轮换。这周轮到四一两组，孙莲作为第三组的成员，本来明天能够提早一节课回寝室的。
孙莲猎奇，不过隔壁寝室有人喊她，对话就那样被间断了。孙莲又转头看二表姐，胡秀正盯着本身的条记本如有所思。
她算是第一次明白真正的学霸和她如许的伪学霸的辨别了：二表姐平常看起来不显山不露水的，实在一碰到学习上的事，思惟底子是腾跃性的。比如她就不明白，这堆乱七八糟的标记，是如何变成一道物理题的。
“哎，还是我跟你说吧。”那女人装模作样咳嗽了一声，“你姐的条记初中时在我们班就特别着名，因为不管谁借去都看不懂。完整搞不懂你姐记条记的思路。并且她还自造字……”
“像带领观察不像感激教员。”还是有人点头。
孙莲猖獗点头：“不，完整不轻易。”
她感觉二表姐说的好有事理，但是本身的将来一片暗中。
孙莲归去后就改进了条记法。不过她并没有完整遵循胡秀建议的体例去做，相反她起首思虑起本身的风俗来。
“二表姐？”孙莲叫了一声，胡秀回过神“啊”了一声，然后嘴角弯出一个自傲的弧度。
其次，此中两侧和下方拿圆珠笔分别出两块空缺。每堂课的首要知识点记实在中心位置，半途插入的弥补细节就记实在下方空缺处。如果有甚么拓展知识点与遐想知识点，就记在外侧地区。
“自造字？”
起首需求理清楚本身的上风。二表姐很聪明，思惟逻辑很跳脱；但本身在逻辑上就很端方，没有短板却也没有上风。但她的影象力不错，自从这辈子开端尽力读书后，大脑就像激起了潜能，背书的速率都快了很多。别的就是遐想才气、另有规整……
在笑的室友是和胡秀一起从初中部直升上来的，并且也是快班的门生。是以对这个学霸室友非常熟谙。笑了一会，看两姐妹一冷一呆两双眼睛都盯着她，逐步敛去笑容。
郑然上了讲台，开口就进入正题：“大师应当晓得，明天就是西席节了。我和班长筹议了一下，明天想给班里的教员送点礼品，不晓得大师有甚么设法？”
实在她一向在思虑，不过曾经的都是一些小聪明。现在她感觉本身站在一条干系本身运气的划子上，她必须学会掌舵，才气肯定本身能前去何方。
立即就有人辩驳：“不好吧？男教员也送花？李教员也送花？”
李教员是二班的汗青教员，同时也是教诲主任。长着一副瘦骨如柴的小老头样，头顶的地中海已经荒凉到遮不住的绝望地步。被人如许一提，大师都忍不住遐想了一下汗青教员收下花束的模样：实在有点不忍直视。