而师范书院作为专科书院之一，意在使天下中小书院，各有师资，放在了各专科书院的第一名。自光绪二年开端连续外派出洋留学返国的那些人自但是然成为了师范书院的第一批新学种子。而后又按照天子的要求，呼应增加了武备书院、船政书院、医书院、机器工程书院等专科书院。
但是此时因为英国下院反对了通过战役处理危急的动议，格莱斯顿内阁不得不转而向俄国提出就‘平狄题目’展开构和、请德国仲裁英俄争端的建议。巨文岛题目被临时忽视了。
在规定了各级书院的学科轨制后，又明白规定了私书院制止学习政治、法律、兵操。
小书院学制五年，意在使入此学者，晓得四民皆应必知之要端，仕进者有进学之门路，改业者有餬口之智能。中等专科书院、高档专科书院学制别离为三年，意在讲究国政民事，各种专门之学，为国度储养任用之人才。而大书院、儒书院可毕生研读，意在研讨专门高深之义蕴，俾能自悟新理，自创新法，并为保存古学古书之地。
同时考虑到小学教诲的承担和士绅办学的主动性题目，推出针对小学教诲的支撑补助政策，即：每所新式黉舍有一名学天生功毕业，获得更高一级的退学资格，则可享用朝廷五十两白银的补助。
教诲总署设总理学务大臣――即教诲总长一人；下设八名助理，分担各处。初级学务处办理儒书院、进士馆学务；浅显处办理小学至大学浅显学科学务；专务处办理各专科学务；审订处核定各书院教科书，及各种图书仪器，查察私家撰述，刊布有关学务之册本报章；留学处办理同文馆及出洋游门生统统事件；管帐处办理各书院经费；稽查处卖力不按期巡查各地，督导学政过程及考评学员；参劾处是最获咎人的一个，但也是最热点的一个处，它卖力考核各级官员在学政上的成绩并向吏部提出参劾要求。
另设职业教诲书院，学制一至两年不等，意在令群众具有各种餬口之才干技艺，觉得富民富国之本。同文馆不设学年，意在晓得各国语文，以储谈判之才，以备各黉舍教习各国语文之选。
一样的，有奖就有惩。凡胜利获得更高一级退学资格的学员总数不敷户籍总数一成的，则该官员年度考核为差，吏部考评应予以降职；如此征象持续两年产生，或在五年内产生三次，则该员应予以撤职。如有本地考核合格而经教诲总署复试不符，则按照书院环境别离奖惩各省督抚、学政：如分数不符过半者，撤职；不符在三分之一以上者，升级叙用；不敷三分之一者，临时酌量，别离办理。
仅次于这两个部分的，就是办理财务大权的管帐处，总办为辜汤生。其他的别离为康有为卖力初级学务处，曹吉福卖力浅显学务处，杨锐卖力审订处，荣尚琴卖力专门处，而唐国安卖力留学处了。
肯定了各处总办以后，又以康有为、辜汤生、谭嗣划一人深切各省，遴选品学兼优、脾气肫挚，而常日又能留意教诲者，连续资派出洋。或一年，或数月，考查本国各书院范围轨制，及―切办理传授之法。返国后，别离派退学务处暨各书院办事，总理全省学务。并派讲究教诲之正绅，参议学务。这中间留洋的首选则为英国、德国，其次为美国、日本，至于法国，因为自在浪漫主义气味太重，暂不考虑。
与之相辅相成的就是稽查处，总办被定为蔡绍基。
奕?站起家来道：“如此，那就奉求公使先生了。”
此中儒学专讲要义而不务奥博。只要师范专科、儒书院以高深经学。但同时规定书院不得烧毁中国文辞，以便读古来经籍。