说着，唐淇将鸡腿又重新夹给田义，算是必定。
如此细节，令田义感慨不已，也让他感觉，媛媛的天赋和爱好，仿佛更偏向于另一种职业。
“唐淇，实在我有一点不明白。”
厥后，王晴当真换了个方向培养媛媛的入职才气。通过与食堂合作，媛媛开端在早餐柜台做发卖实际。
“如何了？这个题目很痴人？”
听完田义的论述与阐发，腾冲和唐淇面色垂垂安静下来。对这些特别门生来讲，兴趣第1、天赋其次、才气再次，田义对媛媛的职业方向定义，恰好参考了最首要的几点，的确是一个很好的考量。
包子、馒头、饺子、米饭、面条、蔬菜、生果……应有尽有。
田义仓猝夹起鸡腿，放到嘴里，吃到了才算结壮，不然万一又犯傻说错甚么，再被扣掉，可就不值了。
【尽力的方向与过程，偶然候比成果更首要。】
“感谢，再见！”
“这倒是，我附和，做，总比不做强！”
特别每一种大类，另有藐小分类的创作。比如，画包子时，几个包子的馅儿较着画得不一样，田义问她启事，她会说这些别离是：猪肉白菜馅儿、猪肉莲藕馅儿、韭菜虾仁馅儿。
腾冲仓猝诘问：“发卖，不该该是很需求辩才的事情么？你如何会感觉媛媛合适这个？”
两周，三次课，田义定的主题是都是“喜好的东西”，孩子们每节课的创作，凡是内容不一，比如一次画植物，一次画卡通，一次画风景，可媛媛三次课所画，内容高度分歧，都跟食品有关。
田义持续诘问，分歧馅儿的包子有甚么辨别，媛媛会说：口感不一样，代价也不一样。她家楼下包子店里，猪肉白菜馅儿包子最便宜，一块钱一个，猪肉莲藕馅儿包子一块五一个，韭菜虾仁馅儿两块钱一个，买三个韭菜馅儿包子的钱，能够别离买六个猪肉白菜馅儿包子和四个猪肉莲藕馅儿包子。
“扣你一个鸡腿！”说着，唐淇冷静地从田义盘子里夹走腾冲给的鸡腿。
“媛媛真棒！”
“食品发卖，并不即是倾销，不需求太多庞大的说话。只要会简朴客观描述先容、能听懂并能辨别主顾需求，对金额做精确运算，完整充足。活动范围也不需求太大，步态步速题目对事情的影响几近能够忽视不计。至于为甚么是食品范畴，兴趣是最好的教员，也是很好的事情动力，她喜好这个，天然做起来更得心应手，即便碰到困难，也会更情愿尽力降服。”
田义当然了解他们的费解，其实在他第一次冒出这个设法时，内心也是波澜澎湃的，但细心阐发这三次绘画课上的环境，他更加确信了本身的设法。接着，他将媛媛在绘画课上的爱好表示，以及在谈及食品细节时的数字敏感度，一一道来。
“食品发卖？”腾冲和唐淇异口同声，震惊且不成思议。
最后，他还正面答复了腾冲和唐淇提到的两个题目。
唐淇则弥补道：“并且为甚么是食品范畴？”
打那今后，腾冲见田义一次，就会夸一次，说他的确慧眼如炬，发掘了一个将来的“企业家”。固然，他的话夸大了，但是媛媛的确找到了合适她的职业方向，且是一个她喜好、情愿尝试、且具有完成才气的事情。
如此的熬炼，媛媛每天早上要经历数十次。厥后，她发明教员们在学期中和学期末特别忙，底子没偶然候来食堂吃早餐，还开动脑筋，做起了外卖办事。她在纸上画出食品图，并在图旁标注名字和代价，去各个办公室停止点餐售卖，然掉队行配送，获得无数点赞，“小买卖”也更加红红火火。
媛媛班最后一学期美术课，田义给他们的讲授内容相对自在，普通都是定主题，绘画内容则由门生自在阐扬，然后田义对他们停止一一点评、点窜。