但纪宁所说的“数学、天文、地理、人文”她就不是很明白，至于甚么圆规、三角尺她更是一窍不通，很明显她本身是没法成为如许一个去传授门生杂学的先生。本身不善于的内容，会让宓芷容带着略微的顺从，她美眸流转细细凝睇纪宁一番，道：“纪公子所说的这些，让门生习之当然是好，但却不知以何人来传授？莫非，纪公子要再请先生，或亲身教课？”
纪宁点头表示附和，实在前人已开端有大地并非宇宙中点的思惟，但还逗留在太阳中间说，这是期间的进步，却也不为那些唯心主义者的附和。
本来同为先生，相互之间是对等的干系，最多一个是老板，一个是老板请返来的员工，但未签卖身契，她随时可撂挑子不干的。可如果拜了纪宁为先生，那她就会遭到很多掣肘。
到前面，纪宁较着感遭到宓芷容神采有些恍忽，仿佛已经听愣了。
宓芷容眉宇悄悄一蹙，她略微考虑便明白纪宁的企图，说甚么“切磋一二”，她对这些内容一窍不通，有甚么可切磋的？那除非是纪宁先将这些内容传授给她，再由她去对门生传道解惑。
……
纪宁淡然一笑道：“宓女人既为三味书院内最德高望重的先生，纪某是如此筹算的。传授新课程的事情，无妨如此，纪某先将新内容撰写讲案和讲义，再与宓女人切磋一二，由宓女人来为门生开讲，如何？”
纪宁持续报告他的“杂学”，触及到天文、地理方面：“……天文之道，在于研讨星宿和星相，但必须认识到，六合之间并非天圆处所，而我们脚下的大地也非宇宙的中间，星斗万物之窜改，皆都有规律，不但能够猜测演算，还能够用之前所说的数学知识来测算星斗的运转轨迹……宓女人，你有在听吗？”
纪宁道：“数学之道，并非只为测量和计算数量、布局、窜改，而在于让学习者以此来摆脱思惟，解开六合万物之规律，再共同天文、地理等等知识，能够做到相辅相成。”