提及来肖潇乐确切曾经在《抽芽》第二期颁发过一篇文章，但也就那一篇罢了，并且远比不上封寒的几篇作品影响力深远。
“啊？封寒！”
另有那边，“那顶着长方板的却偏站在女娲的两腿之间向上看，见伊一扎眼，便仓促的将那小片递上来了。”
如果人们都说不好，你去看吧，能够也感觉不好。
教员让他们按照《侏罗纪公园》已有的内容推导出版中人物所利用到的手腕，这可难坏他们了，现在世上只剩恐龙（蛋）化石了，那是一些磷酸钙物质，如何能够靠那些东西造出恐龙呢？
人的从众心机在此次事件中展露无疑，当看过铺天盖地地关于光彩大学的天之宠儿和封寒的风趣消息后，再看封寒的作品，一股不明觉厉之感油但是生。
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“我是一名比名誉的光彩大学汗青学院门生还要名誉的文学院门生，我要说，我恨封寒，他不但抢走了我的梦中恋人，还代替我的梦中恋人成了我的梦中恋人，老娘爱死他了，他如何能够这么有才！不说了，我也要去写读后感了~”
门生们的声音毕竟太小，以是他们需求一个推手，而肖博翰恰是校报社的主任教员，通过他的运作，封寒和光彩大学门生的爱恨情仇作为一种风趣的社会征象开端在嘤嘤等交际平台敏捷爆红。
一时候，封寒成为光彩大学的热点话题人物，他虽不在黉舍，黉舍却到处都是他的传说。
“恐龙啊，恐龙啊，你到底是如何来的呢，是先有恐龙蛋，还是先有恐龙呢？”这是一名生物学院门生收回的号令。
文学院、汗青学院，另有生物学院的门生都熟谙了这家伙，晓得这家伙是个不世出的文学天赋，于汗青、文学、生物都有高深的研讨。
因而肖传授随便念了一段《故都的秋》里的片段，“北国之秋，当然也是有它的特异的处所的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，但是色采不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼”然后问，“这一段，以你们的见地见闻，谁写的出来？”
见大师都聚精会神的听着，肖博翰笑道，“因而我看完了以是能找到的这个高中生的作品，方才给你们念得还不是他最好的，有一篇叫《补天》的，颁发在《少年文艺》，建议各位课后读一读，然后写个读后感出来，下周上课交。”
“那本书我看了，写的是恐龙被报酬重生后的故事，固然还没写到体例，下次更新的时候应当能看到，但是教员我等不及了，以是请大师阐扬设想，书中的博士是如何做到重生恐龙的，这是我给你们留的周末思虑功课。”
听程教员读完，同窗们纷繁猜想是哪位文坛大师创作的。
“是阿谁封寒吗？”
寥寥几笔，要画面感有画面感，要兴趣有兴趣，文笔凝练，没几十年功力写得出？
除了汗青学院和文学院，就连生物学院都来凑封寒的热烈。
“我是一名名誉的光彩大学汗青学院门生，但是明天，我被打击了，因为我晓得了世上另有天赋的存在，就是阿谁在网上被大家喊打的封寒，你们丫真的看过他的作品吗，我看过，妈的的确炸裂，不说了，还要去写读后感！”
低着头的天之宠儿顿时不平了，说他们写得不好，他们认，和你肖教员比必定是不好啊，肯你说我们写得不如一个高中生，这就过分了吧！
世人沉默了，因而他又念了一下封寒的《车四十四》，问，“这么出色的短篇小说，你们哪个自以为比得上？”