首页 > 心传 > 第一百六十一章 机器人代替不了人

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比及大客车车门封闭,呼的开车,那车厢以内车前头已站了很多人。车内氛围也变得浑浊了些。

上面,我们先复习一下明天学习过的内容。明天,我们学习了课文《好大一棵树》,我们先复习一下课文,大师跟我一起朗读……明天我们学习了这些重点句词……

“教诲最首要的是创新,停止开导性教诲,叨教你的机器人讲授,如何开导创新思虑,发散思惟呢?”赖教员又问。

“等一下,陈教员,你给我现场说课干甚么呢?”赖教员问。

那些挤上来的人们根基上都有斯斯文文,穿戴的确良的,一看便知,大多数是赶考的教员。

但乘务员嘶吼的声音传来了:“大师先不要吵,买好车票先!”

“这确切是个题目。”爸爸想了想。

“事理是如许。但是讲堂讲授具有丰富多彩的细节,比如在课上有门生不遵循规律,你那机器人讲授又如何措置呢?”赖教员问。

“对于这些聪明的门生,实在是难办些。不过,我猜想总有体例去处理的。”爸爸还是信赖机器人教诲的本事。

“如果我班上的调皮大王,躲避你这检测也太轻易了,只须说话时讲些你的关头词就行了。”赖教员笑了。

“你不感觉吗?我们平常上课,实在就是一套法度,这套法度几近千篇一概,既然是千篇一概,便可机器习得,变成机器人能够做好的事情。”爸爸说。

“我倒是没有你那么悲观。我感遭到,仿佛没有甚么讲授内容不成被机器人所代替的,相反,能够机器人会做得更好。”爸爸说,“不信,我们能够列举任何一项讲授内容出来,大师假想一下。”

“看来,这赶考的教员可真多啊!”爸爸停下刚才话题,说道。

“我感觉这也能够处理的。比如,门生们都是坐在本身的坐位上听课的,如果当真听课,坐姿都是标准端方的。而标准的东西,便有标准可循,机器人可按照那姿式是否标准标准,从而判定门生是不是违背规律。从而收回肃正讲堂规律的指令。”爸爸说。

“如果门生们上课窃保私语,讲嘴不听课,机器人也能够检测出来!发明超出普通标准的,也收回严厉讲堂规律的指令。”爸爸持续说。

“我感觉机器人讲授是可行的。你看,我们每节课都是有讲授规律可循的。都是备课,上课,下课,课后教诲,如果机器人上课,这备课直接便是不消了。机器人直接按法度设置展开讲授活动就行了。”爸爸思虑了一下说。

“对说话内容停止关头词检测啊!凡是非常钟内说话,都无一个词语同讲堂内容重点词相干的,可判定为同讲堂内容无关。”爸爸说。

大客车停了下来,车门刚翻开,候车的人们顿时澎湃而上。

只见车头后上来的那近十名职员,只能站在车上,扶动手杆乘车。

“你的也对。也就让机器人对门生讲堂说话停止检测,凡是与讲堂学习内容有关的说话不算违规,只要必定同讲堂学习无关的扳谈才算违规。”爸爸说。

“呵呵,如果门生是在学习有感而发正在跟同窗会商题目呢。莫非这么好的门生行动,也以为人家在扰乱讲堂次序吗?”赖教员轻松辩驳。

待门生们坐下了,机器人便说,同窗们,明天我们学习新课文《荷花》,我们明天的学习目标是……,学习的首要内容是……,重点是……,难点是……

爸爸也不睬他言外之意,自顾地说下去:“那机器人走进课堂,统统门生顿时起立说道,教员好!那机器人便说,同窗们好!请坐下!

“你如何晓得,人家说话是不是同窗习内容有关啊?”赖教员诘责。

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