卫乐拍了鼓掌，把孩子们的重视力唤返来。
有了木板，卫乐上课是便利了很多，不管是教他们写字，还是教他们读书认字，就连功课也能够当堂安插，再也不消提早写在白纸上，一张一张的费事死了。
和他们一比，先生才是亲爹呢！固然也会打他们手板心，但从稳定打。乃至很多时候能讲事理就不会打人，除非如何讲都不听的环境下，先生才会动打板子，并且叫家长。
“教到……”
是以村庄里的村民们对卫乐都有些惭愧，本来说好只是让卫乐免费教大师识字，别的用度村民本身承担。成果给孩子们买纸墨笔只要最后，厥后所用的纸满是卫先生承担的，让村民们看到卫乐都抬不开端来。
偏生他之前没想到这个别例，以是华侈了好多纸，让卫乐感觉可惜。
易锋淡定的拿起一个馒头说道，他中间的两人向天哥和程勇也跟着点头。
“……我喝。”
“小乐，你身材太差，须得好好补补。大哥已经问过大夫了，你现在能够喝些补汤，每天一小碗，不必担忧虚不受补。”
先生打人好歹另有分寸，只是让他痛罢了。父母打人可就狠多了，腿打瘸了的不在少数，并且他们还会叫先生狠狠的打，打死了也没事。
用白水漱过口后，固然苦味仍在，却只要淡淡的味道。因为他这些日子一向在喝药，房中从不备茶，只要白水可喝，口中的苦味没体例压下去。所幸味道不重，卫乐也垂垂的风俗了。
“先生。”
卫乐放下笔，因为朱砂是天子才气用的色彩，他便用染料做了青色墨水，在门生做错的处所圈起来，让他们归去改正，把精确的重新誊写一遍。
他们因为纸太贵，买过一次后就不肯意再买，便让孩子们本身拿着树枝在地上写，卫先生见了才把门生们的纸揽了畴昔。
要说在当代教书就是这点好，先生说的话门生无前提要听，不听挨打是小，被先生请家长事大啊！
这也是卫乐想体例换成木板的启事之一，实在是用纸讲授太不便利了。
他们也买过纸，晓得纸的代价不便宜，哪怕孩子们用的是最便宜的纸，一年破钞都不小了，更何况书院有几十个门生，加起来但是好大一笔，卫先生二话不说就承担了下来，村民们非常惭愧。
“哦~~”
已经到了他们上课的时候，再不走早退了对先生不敬。
当然卫乐也给孩子们出了个主张，纸不敷能够在桌上或者是用树叶上用净水来练，如许既省了纸墨，也便利擦洗。
当然五天一次大打扫，每个门生都要干活，除了把地上打扫洁净外，还要拿碎布把窗台这些轻易沾上灰尘的处所擦洁净。
“必必要喝。”
需求的时候能够满足孩子们的猎奇心，越压抑反而倒霉。以是卫乐风雅的让出了木板，由他们亲身上去尝尝感受。
书院的卫生一向都是门生们卖力的，这是他们要用的课室，总不能由卫乐和下人们卖力打扫吧！以是卫乐给门生们排好值日表，让他们照着来便可。每天上完课就打扫好书院，第二天上学才不消面对一地的纸屑。
不然没有他的答应，以当代门生们对先生的尊敬，是不敢上来乱写的。不过满足孩子们的猎奇心后，他们遵循先生的话把木板擦洗洁净。更让值日的门生把讲堂好好打扫，不能留下一块纸屑在地上。
“先生，阿谁木板是用来做甚么的？”
一进书院，公然看到孩子们对挂在墙上的木板收回了猎奇的声音，好几个年纪小些的孩子围着木板研讨，它是用来做甚么的呢？
这是亲爹娘吗？哪有如许打孩子的。偏生当代推行的就是乱棍之下出孝子，孩子不听话就打。