“嗯嗯，录了录了。”
教员听教员的课是普通的，但大多数环境都是资格浅的去听资格深的课。老西席去听新西席上课，只要两种环境，一是考查，二是受邀。
“嘤，讨厌！”
讲课的唐施无疑是诱人的。旁征博引，纵横捭阖，和顺自傲。她学当代文学，身上天然沉淀出古典气质；她发言不疾不徐，舒缓安闲，二者糅合在一起，就成了最合适讲当代文学的教员，不但言传，亦是身教。每个听她课的人，都能感遭到中国传统文明中那种和顺浑厚、优游不迫的美。
“那里！”江教员摆摆手，“你是晓得我的，可不爱来听课，明天纯属不测。”指了指中间的祁白严道，“我和祁教员在楼下碰到了，祁教员说来听听你的课。我本是不来的，哪想到办公室的门锁坏掉，得找人修，我没处所去，只好跟着来了。”
“范晞文《对床夜语》云：‘不以虚为虚，而以实为虚，化风景为情思，从首至尾，天然如行云流水。’”
“也对。”
二人不再说话。
段平宴哈哈大笑，“舍不得也没体例！中文系的男教员都已婚，可惜了。”又道，“唐教员算是勤奋，前个月就完成了本年的论文目标要求，颁发在国度期刊上，年青有为。”
唐施笑道：“那也感谢您挑选了我的课作为落脚处。”
大学教员看起来一个礼拜两三天的课，轻松得很，实则每年都有学术论文颁发要求。写一篇学术论文比教两三个班的门生还要操心机，以是也没大要上看起来那般轻松。
“上节课我们说到《诗经》的解读有五大视角，别离是经学、史学、文学、博物学和人类学。上节课已经讲了经学和史学，明天我们讲文学。”她朝下笑了笑，“《诗经》中有一段闻名的对女子仙颜的描述……”
礼拜一早上一二节是唐施的《<诗经>导读》，明天要讲授读诗经五大视角之一的文学视角。唐施放好ppt，站在讲台上看教案。另有两分钟上课的时候，课堂里俄然鼓噪起来，小女生俄然镇静的声音让她昂首看了看。这一看，整小我都僵住了。
祁白严笑笑，道：“不会。”
现在三人都已年过半百，但这件事还是是中文系必听必说的八卦。
他的课，因为小我魅力，老是多出很多人，没选课的人也来上。本来是开一其中班，四十小我摆布，恰好每次都有六七十人来，校方没法，只好每次都给他安排一间大课堂。
“嗯，就是这一段。”唐施将相干ppt放出来，道，“我们从文学视角解读《诗经》，有三个风雅面，一是诗歌意境，二是文学技法，三是史诗学实际。这篇《卫风·硕人》，前人多在文学技法上解读，其特性是比的妙用、真真相生、化美为媚。”
唐施放心了一点。
“段主任舍得？”
“每天不听男神的灌音睡不着。”
吃了一顿强差人意的饭，唐施回到公寓，把论文的末端写了，添上择要和参考书目，查抄了几遍，发给褚陈看。
唐施顿了顿，装着平静切换了一张ppt，上面写的，恰是唐施方才讲的世人原话。中文系学霸与学渣的辨别是，学霸会记录教员说的每一句话，特别是相干原典；而学渣只会拍ppt，并在教员说“重点”的时候，镇静找笔，镇静找纸。
“嗯？”
现在既不是考查期，唐施也没有聘请，实在受宠若惊。江教员从不听人讲课，明天真是太阳打西边儿出来了。